题目内容

9.(1)如图1所示,摆球从A点自由摆动,请作出到B点时:①摆球所受重力的示意图;②绳对摆球拉力的示意图.
(2)在图2中:①标出支点O的位置;②画出作用在铁铲上的力F1的力臂.

分析 (1)①重力是物体由于受到地球的吸引而产生的力,方向竖直向下,作用在物体的重心上;
②绳子的拉力作用在小球上,方向沿绳子向上.
(2)杠杆绕固定点转动的点叫支点;力臂是支点到力的作用线的距离,即过支点向力的作用线作垂线,垂线段即为力臂.

解答 解:(1)①过球心作竖直向下的重力;②过球心作沿绳子斜向上的拉力,故答案如图所示.

(2)杠杆绕固定点转动的点叫支点;支点在右边手与铁铲杆接触的点O,
动力F1在左边手上,方向向上,过支点O向动力作用线作垂线,垂线段即为F1的力臂;如下图所示:

点评 (1)本题考查了力的示意图的画法,要注意所画力的作用点和方向,并注意在线段末端标明所画的力.
(2)会根据力臂的画法,正确作出动力臂和阻力臂,并且作图要求规范.

练习册系列答案
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20.如图所示是某物理小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样做利用二力平衡知识便于测量滑动摩擦力的大小.
(2)观察图甲、乙,发现弹簧测力计的示数F1<F2,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)观察图甲、丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.(填“越大或越小”)
(4)在实验后交流的过程中,小华发现有同学设计的实验装置如图所示,实验时,在托盘中放入适量的砝码,使木块做匀速直线运动.请回答下列问题:

①为了测量木块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是D(填选项目前的编号).
A.木板的质量ml             
B.木块的质量m2
C.砝码的质量m3
D.托盘和砝码的总质量m4
②木块的滑动摩擦力表达式为f=m4g(用已知和测量的物理量符号表示).
③小华猜想:摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关.于是,他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分后.用剩下的部分继续进行实验,测得的滑动摩擦力变小.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为她的探究过程存在的问题是未控制压力一定.正确的做法是:小华将木块沿竖直方向切去一部分后,把切下的部分叠放在剩余部分的上面,进行实验.

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