题目内容
如图所示电路，若要求变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数减小，应将滑动变阻器哪两个接线柱接到M、N之间
A. b、c或b、d B. a、c或a、d
C. a与b D. c与d
乙图中用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，________不正确．图中A刻度尺的分度是________，物体长度是________．
在《刻舟求剑》的寓言故事中，坐在船上的刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是_____的，而剑相对于河岸是_____的（选填“运动”或“静止”）
小张、小王两同学学习了电流、电压和电阻知识后，发现电流与水管中的水流相似、电压与水压表相似．小张同学提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似．随后小王同学便提出：导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关．
为了研究导体的电阻与哪些因素有关，他们设计了如图所示的电路，且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中．
表一 铝丝．
表二 铝丝
①分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是：常温下，铝丝长度相同，铝丝的横截面积越小，电阻越 ______ ．
②分析比较 ______ （选填“表一”或”表二“）的相关数据可得出的定量结论是：常温下，铝丝横截面积相同时，铝丝的电阻与长度成 ______ 比（选填”正”或“反”）．
③请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．
（a）分析比较（1与5）、（2与4）或（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，铝丝长度与横截面积的 ______ 相同，电阻相同．
（b）分析比较（1与5）、（2与4）和（3与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下， ______ ．
④他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系．
为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为 ______ （选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”）．
器材：
导体甲 长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝
导体乙 长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝
导体丙 长度为0.45米，横截面积为0.3毫米2的康铜丝．
将灯泡L、电流表和滑动变阻器组成如图所示的电路，当S闭合后，在滑片P向右移动的过程中，滑动变阻器连入电路中的长度____，电阻____，小灯泡的亮度变___，电流表的示数____.
下列说法正确的是
A. 导体两端电压为零时，导体电阻消失
B. 导体的电阻越大，通过它的电流越小
C. 通过导体的电流越大，说明导体的电阻越小
D. 导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用越大
物体距凸透镜30cm时，透镜另一侧光屏上能得到一个倒立、等大的实像，此凸透镜的焦距为____cm；若将一物体放在此凸透镜前70cm的地方，在光屏上得到一个倒立、缩小的实像________就是根据此原理制成的．
如图所示，小明将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它。沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又恰好能看到“硬币”，关于这个实验说法正确的是
A. 光的传播路径是从空气中斜射到水中，折射光线远离法线
B. 光的传播路径是从水中斜射到空气中，折射光线靠近法线
C. 此时用激光笔对着“硬币”照射，可以照到硬币上
D. 此时用激光笔对着“硬币”下方照射，可以照到硬币上
把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑.若将某一物体放在此透镜前20cm处,可得到一个
A. 正立、放大的虚像 B. 倒立、缩小的实像 C. 正立、放大的实像 D. 倒立、放大的实像
