题目内容
某用电器的铭牌上标着“220 V 1200 W”的字样，当将该用电器接在家庭照明电路中时，正常工作10 min消耗的电能是_____度，电流1 s做功_____J．
将体积是200 cm3，质量是100 g的空心铁球置于深水中，放手后，该铁球将_____(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)
在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的___________力和_______________力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
（2）每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越__________，小车运动的越_______。
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做______________运动。
通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16 N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水
平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是___________N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_________N的水平向左的推力.
某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，发现电流表甲的示数为0．2 A，电流表乙的示数为0．8 A，下面的说法中正确的是
A. 电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是1∶3
B. 电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是1∶9
C. 电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是3∶1
D. 电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是9∶1
小良同学在如图所示的电路中，所用的电源电压恒定．当他闭合开关，移动变阻器的滑片，到a点时使R1接入电路的电阻为1 Ω，到b点时使R1接入电路的电阻为4 Ω，并且在a、b两点时R1消耗的电功率相等；他还观察到在a、b两点时电压表的示数变化了2 V．通过以上的测量数据，他计算出R2的阻值是_____，当滑片在b点时，电流表的示数为_____．
科学探究活动通常包猜以下环节，提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、评估交流等.某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下:
A.有同学认为:物体下落的时间越长，运动的速度越大.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离，找出速度随时间变化的规律，以验证假设.
C.在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图(a)是对应的:s - t图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v - t图线，如图(b)中图线1、2、3、4、5所示.
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设.
(1)与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是_____________________.
(2)图(a)中的AB段反映了物体在做________运动，表中x处的值为________，从表格中的数据看，同学们若使用的是刻度尺，则该刻度尺的分度值为1_________.
(3)图(b)中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做________运动，最后“小纸杯”做的运动是________运动.(选填“变速”或“匀速”)
甲、乙两车通过的路程之比为3：2，运动的时间之比为2：1，则甲、乙两车的速度之比是( )
A. 3：1 B. 3：4 C. 5：3 D. 4：3
市场上有一种“恒温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。如图，开水倒入杯中数分钟后，水温降为且能较长时间保持不变。这主要利用“神奇物质”（ ）
A. 汽化吸热、液化放热 B. 熔化吸热、凝固放热
C. 升华吸热、凝华放热 D. 熔化吸热、液化放热
恒温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。如图，开水倒入杯中数分钟后，水温降为
且能较长时间保持不变。这主要利用“神奇物质”（ ）