题目内容
4.王老师的新家买了250W的电视机一台,300W的洗衣机一台,100W的电冰箱一台,2200W的柜式空调机一台,250W的电脑一台,800W的电饭锅一台,40W照明灯8盏.请为王老师选择一种合适的电能表( )| A. | 220V 5A | B. | 220V 15A | C. | 220V 20A | D. | 220V 30A |
分析 (1)电能表上有两个重要的参数额定电压U和电流I,根据电功率的计算公式P=UI就可以算出电能表允许接入的最大电功率;
(2)家庭电路中的各用电器是并联的,电路中的总功率等于所有电器功率的和,选择电能表时,这个总功率应不大于电能表的功率,但不能太小.
解答 解:王老师家中所用用电器同时工作时的总功率为:
P总=250W+300W+100W+2200W+250W+800W+40W×8=4220W;
A中电能表允许接的最大功率:P=UI=220V×5A=1100W<4220W;
B中电能表允许接的最大功率:P=UI=220V×15A=3300W<4220W;
C中电能表允许接的最大功率:P=UI=220V×20A=4400W>4220W;
D中电能表允许接的最大功率:P=UI=220V×30A=6600W>4220W;
综合上述分析可知,AB选项中的电能表允许接的用电器最大功率小于电路中的实际功率,故AB不符合题意,而电路中的实际功率与C选项中电能表允许的最大功率接近,与D选项中电能表允许的最大功率相差较大,因此C选项符合题意.
故选C.
点评 本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法以及电功率的计算,是学生应当掌握的基本技能题.
练习册系列答案
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16.济南市近几年非常重视初中物理和化学的实验操作考试,商河某学校赵丽同学在做完“测小灯泡的电功率”的实验后,想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A、额定电压分别是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究.
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将实物图如图乙连接完整.
(2)电路连接无误,闭合开关进行实验,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(3)赵丽注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大.
(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(5)赵丽在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是赵丽忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系,”你认为这种说法正确(填“正确”或“错误”).
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将实物图如图乙连接完整.
(2)电路连接无误,闭合开关进行实验,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
| 次数 | 电压/V | 实际功率/W | 电阻/Ω | |
| 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
(3)赵丽注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大.
(4)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(5)赵丽在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是赵丽忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系,”你认为这种说法正确(填“正确”或“错误”).
14.
小灯泡L和电阻R上分别标有“6V 4.8W”和“0.6A”字样,:它们的电流随电压变化规律如图所示.:现将小灯泡L和电阻R连入电路中,若能确保电路中的元件不烧坏,则下列说法错误的是( )
| A. | L和R并联时干路中的电流最大可达到1.4A | |
| B. | L和R并联时电路的总功率最大可达到8.4W | |
| C. | L和R串联时电源电压不超过9V | |
| D. | L和及串联时小灯泡的功率最大可达到1.2W |