题目内容
用如图所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验:
(1)为了找到像的位置,应选用______代替平面镜.
(2)小刚将蜡烛A点燃置于镜前,再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动,直到看到它跟蜡烛A的像完全重合,进而得出像与物的大小______.
(3)研究完平面镜成像后,小马灵机一动设计了如下方案研究凸面镜成像的情况:
①器材;透明弧形(球冠形、厚度均匀)玻璃、光屏、长短不同的多支蜡烛、光具座.
②步骤:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支点燃的蜡烛,先用光屏进行像的承接;然后再选择另一支相同的蜡烛,放在玻璃后面,直到与像的位置______,比较像与物的大小,观察像的正倒;改变蜡烛的位置做多次实验.
③实验记录如下:
| 蜡烛离弧形玻璃的距离 | 光屏上的像 | 玻璃后的像 | |
| 很近 | 无 | 缩小 | 正立 |
| 较远 | 无 | 缩小 | 正立 |
| 很远 | 无 | 缩小 | 正立 |
解:(1)用透明的玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.
(2)用相同的蜡烛B代替蜡烛A,放在蜡烛A像的位置上,完全重合说明大小相等.
(3)②探究凸面镜成像时,也采用等效替代法,用相同的蜡烛B代替蜡烛A,放在蜡烛A像的位置上和像的位置重合,比较物像大小关系.
④光屏上不能承接的像是虚像;由表格数据知,凸面镜成正立、缩小的虚像.
故答案为:(1)玻璃板;(2)相同;(3)重合; 正立;缩小;虚.
分析:(1)探究平面镜成像时,用透明玻璃板代替平面镜,在蜡烛A侧,能看到蜡烛A的像,又能看到代替蜡烛A的蜡烛B,能确定像的位置,能比较物像大小关系.
(2)用相同的蜡烛B代替相同的蜡烛A,放在蜡烛A像的位置上,和蜡烛A的像进行比较,采用了等效替代的方法,证明了像与物大小相同.
(3)凸面镜成正立、缩小的虚像;实像和虚像的重要区别:实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接..
点评:平面镜成像特点的探究实验题,是出题的热点,需掌握的操作、分析、方法、评估内容也很多,做题时注意积累,并注意用词的严密.
(2)用相同的蜡烛B代替蜡烛A,放在蜡烛A像的位置上,完全重合说明大小相等.
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④光屏上不能承接的像是虚像;由表格数据知,凸面镜成正立、缩小的虚像.
故答案为:(1)玻璃板;(2)相同;(3)重合; 正立;缩小;虚.
分析:(1)探究平面镜成像时,用透明玻璃板代替平面镜,在蜡烛A侧,能看到蜡烛A的像,又能看到代替蜡烛A的蜡烛B,能确定像的位置,能比较物像大小关系.
(2)用相同的蜡烛B代替相同的蜡烛A,放在蜡烛A像的位置上,和蜡烛A的像进行比较,采用了等效替代的方法,证明了像与物大小相同.
(3)凸面镜成正立、缩小的虚像;实像和虚像的重要区别:实像能用光屏承接,虚像不能用光屏承接..
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练习册系列答案
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在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢。左边为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容![]()
| 探 究 内 容 | “声音是否具有能量” | “声能与响度是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 | 3cm | |
| 做 法 | 后拍塑料膜 | |
| 现象 | 烛焰摆动 | |
| 结 论 | | |
在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容![]()
| 探 究 内 容 | “声音是否具有能量” | “声能与响度是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 | 3cm | |
| 做 法 | 后拍塑料膜 | |
| 现象 | 烛焰摆动 | |
| 结 论 | | |
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探 究 内 容 |
“声音是否具有能量” |
“声能与响度是否有关” |
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小孔距烛焰的距离 |
3cm |
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做 法 |
后拍塑料膜 |
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现象 |
烛焰摆动 |
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结 论 |
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在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢。左边为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容
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探 究 内 容 |
“声音是否具有能量” |
“声能与响度是否有关” |
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小孔距烛焰的距离 |
3cm |
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做 法 |
后拍塑料膜 |
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现象 |
烛焰摆动 |
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结 论 |
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为保证每次实验声音的频率相同,你的做法是