题目内容
【题目】小明在做“测量小灯泡的电功率”的实验，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、灯丝电阻约为8Ω。
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
（_______）
(2)实验中当移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若小明想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；
(3)在小明完成的实验报告中，实验数据如下表所示：
序号 | 电压/V | 电流/A | 灯泡亮度 | 电功率/W | 电功率的平均值/W |
1 | 220 | 0.28 | 比正常发光暗 | 0.62 | 0.76 |
2 | 250 | 0.30 | 正常发光 | 0.75 | |
3 | 280 | 0.32 | 比正常发光亮 | 0.90 |
在交流讨论中，小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的，但所设计的这个实验表格存在不妥之处，不妥之处是______。
【答案】
B 设置了电功率的平均值一栏
【解析】
(1)[1]灯的额定电流约为
I=
=0.3125A
故电流表选用小量程与灯串联，如下图所示：
(2)[2]灯在额定电压下正常发光，图中电压选用小量程，分度值为0.1V，示数为2.2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯两端的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器两端的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向B端移动，直到电压表示数为2.5V。
(3)[3]灯在不同电压下的功率不同，故将不同电压下的功率取平均值没有意义，不用设置电功率的平均值一栏。
【题目】“做中学”小组的同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”：
(1)在连接电路时，开关应___；如果不能估测被测电路电流大小应该_______；
(2)电流表应_____（填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的_________点；
(3)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表，下面表格的设计中存在的不足之处是____________________；
实验序号 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流Ic |
第一次测量 | 0.1 | 0.1 | 0.2 |
第二次测量 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
第三次测量 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
(4)小组根据表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍；这个结论一定成立吗？__________（选填“一定”或“不一定”）；为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该____________________；
(5)完成合理的探究过程后，小组应该得出并联电路中正确的电流规律为__________；
(6)小文也完成了探究并联电路电流规律的正确电路连接，但他只测了干路电流和通过灯泡L1的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是从0开始向右偏转了5个小格，你能帮他算出通过灯泡L2的电流吗？应是________A。
