题目内容
4.水的比热容是4.2×103J/(kg.℃),它的物理义意是质量为1kg的水温度升高(或降低)1℃,所吸收(或放出)的热量为4.2×103J.把一杯水倒掉一半,剩下的水的比热容是4.2×103 J/(kg.℃)分析 单位体积某种物质,温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容.比热容是物质的一种热性.物质的比热容只跟物体的种类和状态有关,与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关.
解答 解:根据比热容的定义可以知道,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),它表达的物理意义是:1kg的水每升高1℃吸收的热量为4.2×103J;
将此杯水倒掉一半,质量改变,但比热容与质量无关,所以水的比热容不变,仍然为4.2×103 J/(kg•℃).
故答案为:质量为1kg的水温度升高(或降低)1℃,所吸收(或放出)的热量为4.2×103J;4.2×103.
点评 此题考查的是比热容的物理意义和影响因素.其中水的比热容要求熟记.
练习册系列答案
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20.观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是( )
| A. | 中学生正常步行速度大约为1.2 m/s | |
| B. | 初中物理教材的宽度约为50cm | |
| C. | 初中物理课本一页纸的厚度约为0.8mm | |
| D. | 课桌的高度约为1.5 m |
15.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是( )

| A. | 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 | |
| B. | 在使用该温度计测量物体温度时,不能离开被测物体读数 | |
| C. | 该温度计的量程是0~100℃ | |
| D. | 该温度计此时的示数为36.9℃ |
9.下面是小明同学做“观察水沸腾”的实验过程:
(1)本实验的目的是:观察沸腾现象,探究水沸腾时温度随时间的变化规律.
(2)如图中,关于温度计的使用正确的是B

(3)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,
可以看出:此时水的沸点是98℃,水在沸腾的过程中温度不变.小云测得水的沸点不是100℃,可能的原因是:实验时的气压低于一标准大气压.
(1)本实验的目的是:观察沸腾现象,探究水沸腾时温度随时间的变化规律.
(2)如图中,关于温度计的使用正确的是B
(3)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,根据表格里记录的数据,
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 1O |
| 温度/℃ | 85 | 87 | 89 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
14.下面事例中,能证明大气压强存在的是( )
| A. | 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中 | |
| B. | 用注射器吸取药液 | |
| C. | 水往低处流 | |
| D. | 吸盘式挂钩能紧贴在墙壁上 |