为了比较水和食用油的吸热能力.小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如上表．物质质量物质初始温度加热时间最后温度水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68(1)从表中数据可知.水和食用油的质量相同相同.加热时间相同相同(选填“相同或“不相同 ).加热结束时.食用油的温度比水温度高高,从表中可以得出的结论是:质量相同的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如上表．

物质	质量	物质初始温度	加热时间	最后温度
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量

相同

、加热时间

相同

（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度

高

（选填“高”或“低”）；从表中可以得出的结论是：

质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，食用油升高的温度大于水升高的温度

．
（2）实验中，为了得到质量相同的水和食用油，需要的器材是

天平

．为了比较水和食用油的温度变化情况，需要的器材是

温度计

．
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，你的做法是

给水加热更长的时间

，此时，水吸收的热量

大于

（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．你又可以得出的结论是：

质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量大于食用油吸收的热量

．
（4）实验表明，

水

（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强．

分析：（1）认真观察表中数据即可得出结论．
（2）实验中需要用到天平测量水和食用油的质量；
用温度计测量水和食用油温度的变化；
（3）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多．
（4）根据比热容的概念和Q=Cm△t进行分析，即△t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）．

解答：解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g，即质量相等；
加热结束时，食用油的温度和水的温度分别是68℃、45℃，食用油的温度高于水的温度．
（2）在此实验中，为了得到质量相同的水和食用油，需要的器材是天平．
为了比较水和食用油的温度变化情况，需要的器材是温度计；
（3）由表格中数据分析可知，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间．
因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多，水吸收的热量大于食用油吸收的热量．
可得质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量大于食用油吸收的热量；
（4）由Q=Cm△t知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大．
因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强．
故答案为：（1）相同；相同；高；质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，食用油升高的温度大于水升高的温度．
（2）天平；温度计；
（3）给水加热更长的时间；大于；质量相同的水和食用油，升高相同的温度，水吸收的热量大于食用油吸收的热量；
（4）水．

点评：此题考查了我们对于实验数据的分析能力，还一定注意应用控制变量法来考虑．我们要能够根据相关的实验数据得出需要的结论，并能够将这些知识应用于生活．