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关于声现象，下列说法正确的是

A．戴耳罩是从声源处控制噪声 B．多数人能听到超声波

C．声音是由物体的振动产生的 D．声音可以在真空中传播

练习册系列答案
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足球运动员起脚射门，足球离脚后由于______还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的_____。

小强利用如图所示装置，探究“物体处于平衡状态时，支持力与拉力的关系”。他记录的实验数据如下表所示。请你根据表中数据归纳出台秤的示数FN随弹簧测力计的示数FT的关系：FN＝________。

FT/N

1．2

2．4

3．6

4．8

5．2

6．4

FN/N

6．8

5．6

4．4

3．2

2．8

1．6

小强乘坐竖直电梯上楼过程中，他相对于地面向上的“速度v与时间t ”的图像如图甲所示，他所受电梯水平地板的“支持力F与时间t ”的图像漏画了一部分，如图乙所示。若将乙图补充完整，图所示四个图像中可能正确的是

下列生活实例中，通过做功的方式改变物体内能的是

A．用热水袋暖手 B．两手相互摩擦，手的温度升高

C．用电热水壶烧水 D．夏天使用空调，人会感到凉爽

为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同—装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mB<mc，hA=hC>hB），推动小木块运动一段距离后停止．请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：

（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度 ．（选填“相等”或“不相等”）

（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患 ．（选填“越大”、“不变”或“越小”）

（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．

（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择 两个图所示实验进行比较．

下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）

A．载重量大的汽车装有许多车轮，目的是增大压强

B．用吸管吸引饮料是利用了大气压强

C．水坝的形状做成上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增加

D．固定翼飞机获得升力是因为气流快，压强大的流体性质

如图甲所示的装置，抽气前气球内气体压强 大气压；抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀，说明气球内气体压强 玻璃瓶内气体压强，从而推测此时瓶内的气体压强 大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）

有一种”超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾,喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 ，就加快了从周围物体 热量，从而达到降温的目的．

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