题目内容
11.最常用的长度测量工具是刻度尺,如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值是1mm;金属片的长度是2.70cm.新铅笔的长度是0.175m,则测量时所用刻度尺的分度值是1cm.分析 刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)为相邻的刻度线表示的长度,使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;在记录的数据上分析,最后一位是估读的,其倒数第二位的单位则是其分度值的单位.
解答 解:
生活中,最常用的长度测量工具是刻度尺;
由图知:刻度尺1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
金属片左端与3.00cm对齐,右端与5.70cm对齐,所以金属片的长度为L=5.70cm-3.00cm=2.70cm;
由测量结果0.175m可知,其精确值为0.17m,最后一位为估读值,则倒数第二位的单位是cm,则其分度值为1cm.
故答案为:刻度尺;1mm;2.70cm;1cm.
点评 刻度尺是日常生活和物理实验中经常使用的测量工具,需要熟练掌握其使用和读数方法,特别是物理实验中测量结果一定要有估读值.
练习册系列答案
相关题目
1.在弹簧测力计的上下两端各施加8N的拉力并使其保持静止,此时测力计的示数应为(测力计自重忽略)( )
| A. | 0 N | B. | 2 N | C. | 4 N | D. | 8 N |
19.
某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回振动一次所用的时间(振动周期T)与哪些因素有关,如图所示,L为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.为了减小误差,三位同学在实验中每次测量单摆振动30次(30T)的时间.丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验,三位同学的实验数据分别记录在下表中.
(1)三位同学在实验中都要测量单摆振动30个周期所用的时间,目的是减小误差.
(2)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量无关(选填“有关”或“无关”).
(3)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球摆动角度θ的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与摆动角度θ大小无关.
(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是单摆的摆长越长,摆动周期越长.
| 同学 | 实验序号 | L/m | m/g | θ/度 | 30T/s |
| 甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
| 2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
| 3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 | |
| 乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 |
| 5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | |
| 6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 | |
| 丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 |
| 8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | |
| 9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 |
(2)分析比较实验序号1、2与3,可知甲同学得出的结论是:当单摆的摆长和摆动角度相同时,单摆的周期与摆球的质量无关(选填“有关”或“无关”).
(3)分析比较实验序号4、5与6,可知乙同学研究的是:单摆的周期与摆球摆动角度θ的关系,他得出的结论是:当单摆的摆长和摆球质量相同时,单摆的周期与摆动角度θ大小无关.
(4)分析比较实验序号7、8与9中单摆的周期与摆长的关系,可知丙同学得出的结论是单摆的摆长越长,摆动周期越长.
16.
如图所示,在水平拉力F的作用下,物体A匀速向右滑动时,弹簧测力计的示数为10N,不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦,则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力Ff大小分别是( )
| A. | F=20N Ff=20N | B. | F=10N Ff=20N | C. | F=20N Ff=10N | D. | F=10N Ff=10N |
20.如图所示,光与镜面成30°角射在平面镜上,则( )

| A. | 入射角是30° | B. | 反射角是60° | ||
| C. | 反射光线与镜面的夹角是60° | D. | 入射角增大5°,反射角增大10° |