题目内容
小芳同学用如图甲所示的实验装置探究“水沸
腾时温度变化的特点”。
（1）在图甲中，温度计的使用方法存在的错误之处是 ▲ .
（2）小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据，某时刻温度计的示数如乙，此时温度是 ▲ ℃。
（3）丙图是小芳根据实验记录的数据所绘成的图像，对图像的分析可知，实验时的气压 ▲ 1标准大气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
（4）李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验．她将适当的水装入图丁的纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧．纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要继续吸热，温度 ▲ ，低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。
温度计碰到了烧杯壁 94 小于 不变
在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动，点燃蜡烛后，移动光屏,发现烛焰的像成在光屏的上方（如图所示）．
学生 | 小明 | 小红 | 小兰 |
像距v/cm | 29.8 | 30.9 | 32.0 |
（１）为便于观察实验现象，小明应将凸透镜向 （选填“上”或“下”）移动，直到烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上．
（2）正确解决第一个问题后，小明将蜡烛移至光具座上20cm刻度线处，此时可在光屏上得到一个倒立、 的实像．
（3）小明继续将蜡烛向右移到35cm刻线处，为使光屏上得到清晰的像,此时他应将光屏向 （选填“左”或“右”）移动．当在光屏上再次看到像后，小明正确测出了像距；邻座的小红和小兰用同样的实验器材分别重复了该实验步骤，也先后测出了像距，这三位同学所测数据记录于上表：观察数据发现，在物距相同时，他们所测的像距却各不相同，你认为主要原因可能是 ．
水平地面的接触面积为2m2。
强最大