小明同学对串联电路电压规律进行了探究(1)闭合开关.发现L1不发光.L2比较亮.电压表示数为零.则小灯泡L1的故障是短路．(2)排除故障后.小明正确测出了L1两端的电压.在测L2两端的电压时.小明为了节省时间.打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动.只断开A接点.并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是电压表指针反向偏转．(3)最后.小明按照正确的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．小明同学对串联电路电压规律进行了探究

（1）闭合开关，发现L₁不发光，L₂比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L₁的故障是短路．
（2）排除故障后，小明正确测出了L₁两端的电压，在测L₂两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．此操作可能会导致电压表出现的现象是电压表指针反向偏转．
（3）最后，小明按照正确的方法测出了L₁、L₂、AC之间的电压U_L1=2.4V，U_L2=1.4V，U_AC的示数如图乙所示，读出U_AC=4V，并得出了实验的最终结论．
（4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：换用不同规格灯泡多次实验．

分析（1）闭合开关灯泡不亮原因有两个：灯泡处发生短路或断路，其它位置发生断路．一个灯泡发光，另一个不发光，不可能发生断路，只能是短路．
（2）电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，电流表反向偏转．
（3）根据串联电路两端的总电压与各用电器两端的电压之和的关系计算出两灯泡的总电压，由此判断出电压表选择的量程，根据指针的位置读出电压表示数；
（4）为了得出普遍结论，应进行多次实验，进行多次测量．

解答解：（1）发现L₁不发光，L₂比较亮，电压表示数为零，说明灯L₁的没有电流通过，即L₁短路了；
（2）只断开电压表A接点，并改接到C接点上，而B接点不动，电流表正负接线柱接反了，闭合开关后，电压表指针反向偏转，所以不能测出L₂两端的电压．
（3）由实验数据可知：L₁、L₂的总电压为：U=U_L1+U_L2=2.4V+1.4V=3.8V；
电压表测量AC间电压，所以选择电压表选择的是0～15V量程；电压表分度值为0.5V，所以示数为4V；
（4）为得出普遍结论，应更换不同规格的灯泡，或改变电源电压，进行多次实验，测出多组实验数据．
故答案为：（1）短路；（2）电压表指针反向偏转；（3）4；（4）换用不同规格灯泡多次实验．

点评本题考查了利用电压表判断电路故障的分析能力、电压表的使用方法等知识；做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是实验为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组数据．

练习册系列答案

15．关于简单机械下列说法中正确的是（　　）

	A．	定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向
	B．	使用滑轮组不仅省力而且省功
	C．	做功越多的机械，其机械效率就越高
	D．	使用动滑轮可能既费力又费距离

12．电路发生短路时，保险丝为什么会熔断？（根据焦耳定律和保险丝材料的特点作答）

19．小明在做“研究平面镜成像特点”的实验，如图所示：
（1）在玻璃板的前面小明放了一个跳棋A，还要在玻璃板的后面放一个跳棋B，对跳棋A和B的要求是完全相同，这是为了比较平面镜所成的像与物的大小关系．
（2）在寻找跳棋A像的位置时，眼睛应该在跳棋A（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的跳棋B，都不能使之与跳棋A的像完全重合，请你推测可能的原因是玻璃板未与桌面垂直．
（3）实验过程中，当将玻璃板水平向右移动时，他发现跳棋A的像不移动；如果将玻璃板绕右侧边在水平桌面上顺时针转动，发现跳棋的像相对原来的位置向右移动（均选填“向左”、“向右”或“不”）．
（4）在探究平面镜成像特点的过程中，小华把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系．其中能够达到实验目的是图2中A．
（5）小明放学乘地铁时站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门看到了车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的像．爱动脑的小明根据该现象设计了粗略测量玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验如图3所示．实验步骤如下，请完成相关内容：
①小明站在站台上，相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到小明在玻璃屏蔽门后所成的像与广告牌在（选填“在”或“不在”）同一竖直平面上；
②小明记录下自己的位置，然后用直尺量出小明到玻璃屏蔽门之间的距离；
③上述步骤中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d，物理依据像与物到镜面距离相等．