题目内容
某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如表．
（1）该液体的密度是______g/cm3，（2）表中的m值是______g．
如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：
（4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验．其主要原因是 ．
A．减小摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
汽车上的安全带可以防止由于 对人体造成伤害；安全带做得宽大，与人体有足够的接触面积，能够 （选填“增大”或“减小”）压强。
正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（ ）
A．立即停下
B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动
D．改变运动方向
小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上。小明想：铁球为什么浮在水面上？他作出的猜想是：铁球可能是空心的。他想设计实验进行探究，通过实验他收集到如下数据：
(1)该小铁球是空心的，还是实心的？计算说明。
(2)若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？ （ρ铁=7.9×103kg/m3）
某氧气瓶中的氧气被用去一部分后，瓶中氧气的质量将 ，体积将 ，密度将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
甲、乙实心球体积相同，在调节好的托盘天平的左右两盘分别放的3个甲球和2个乙球，天平恰好平衡，则组成甲球、乙球的物质的密度之比为（ ）
A．2：3 B．3：2 C．1：1 D．无法确定
在用天平和量筒测量一小块大理石密度的实验过程中：
（1）使用托盘天平前要对天平进行调节，步骤如下：
①组装好天平，把天平放在 工作台面上；
②把游码置于标尺左端的 处；
③调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．
（2）实验过程：
用调好的天平测大理石的质量，当右盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时，天平平衡，则此大理石的质量是 g．在量筒内装有一定量的水，该大理石放入前、后的情况如图乙所示，则大理石的体积是 m3，此大理石的密度是 kg/m3．
（3）大理石放在水中时会吸水，由此判断，用此测量方法测得的密度值与它的真实值相比 （填“偏大”“偏小”或“一样大”）．
现有两个完全相同的装满水和盐水的杯子，请你用两种方法区分它们．
方法一：
方法二： ．
