题目内容
【题目】在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象：如图丙所示 
（1）为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是（选填“甲”或“乙”）．
（2）在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度﹣时间关系图象，如图丙．请你找出丙图中哪段图象是错误的 ， 你判断的理由是 ． 实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都高于100℃，可能原因是（写出一点）．实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内物质的温度值偏 ．
（3）若探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是（选填“甲”或“乙”），采用这种加热方式的好处是；该实验应该选用（选填“较大的冰块”或“较小的冰块”），小明发现冰熔化过快，应采取的操作是 ．
（4）如图丁所示为小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图所示．根据图象特征回答下列问题：该物质是（填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是℃；该物质温度为30℃时处于态．（填“固”或“液”或“固液共存”）
【答案】
（1）乙
（2）CD；水沸腾时继续吸热，温度保持不变；液面上的气压大于1个标准大气压；大
（3）甲；受热均匀；较小的冰块；移走酒精灯
（4）晶体；48；固
【解析】（1）根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择：水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热，并不需要放入试管中加热．故选乙．（2）沸腾特点是继续吸热但温度不变，故CD段错误．沸腾时温度可从温度计上读出为98℃，低于1标准大气压强水的沸点，说明此时液面上的气压大于1个标准大气压．实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内水的温度值将会偏大．（3）实验中选用碎冰，可以使冰受热更均匀；甲装置将需要加热的物质放入试管中，并用水进行加热，这样可以使物质受热更加均匀．要减慢冰的熔化速度，可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手．可以暂停加热、增加冰的质量．具体措施：移去酒精灯（或增加的冰的质量）；（4）图象中BC段吸热但温度不变，说明这是晶体熔化的图象；BC段所对应的纵轴的温度为48℃，这就是这种物质的熔点；30℃低于物质的熔点，此时物质处于固态．
所以答案是：（1）乙；（2）CD；水沸腾时继续吸热，温度保持不变；液面上的气压大于1个标准大气压；大；（3）甲；受热均匀；较小的冰块；移走酒精灯；（4）晶体；48；固．
【考点精析】利用沸腾及沸腾条件和沸点及沸点与气压的关系对题目进行判断即可得到答案，需要熟知沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象．液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热；液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高．高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的．高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的．
