题目内容

在公共场所轻声说话而不高声喧哗，这是文明的表现．这里“轻声”和“高声”是指声音的（ ）

A．响度 B．音调 C．音色 D．频率

练习册系列答案
相关题目

灯L1、L2并联，电压表测灯L1 两端的电压，电流表测通过L1的电流，S为总开关，请将如图的实物按要求连接起来，并画出电路图．

（1）如果连接后电压表指针偏转幅度很小，可能的原因是 ．

（2）如果连接后电压表指针向左偏转，可能的原因是 ．

下列四幅图片中的做法不能探究“声音的音调与频率关系”的是（ ）

A．

硬纸板接触齿数不同的齿轮

B．

改变钢尺伸出桌边的长度

C．

改变薄塑料尺滑过梳子的速度

D．

改变吹笔帽的力度

下列关于物态变化的说法中不正确的是（ ）

A．拉开易拉罐的拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是液化现象

B．夏天在早晨的树叶上常有露珠产生，这是液化现象

C．冬天放在室外结冰的湿衣服也能干，这是凝华现象

D．人们常用酒精为高烧病人降温，这是蒸发现象

我们身边有许多美丽的自然现象，如图所示属于凝华现象的是（ ）

A．春天，冰雪消融

B．夏天，薄雾缥缈

C．冬天，霜打枝头

D．秋天，露水晶莹

探究光的反射定律时，小强进行了如图的实验．

（1）如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，比较反射角与入射角的大小，可以得出结论 ．若将AO向ON靠近，则OB将 ON．实验中，要使反射光线跟入射光线垂直，则入射角应等于 ．

（2）如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板 F向前折或向后折，还能在纸板NOF上看到反射光线吗？ ．这样做的目的是 ．

（3）老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学，如图丙所示，在这一现象中，光线的反射角是 ，坐在A点的甲同学通过平面镜 （能/不能）看到了坐在B点的乙同学，这是因为 ．

孩子在湖边观鱼，所看到的是鱼的 像，（填实像或虚像）看到鱼的深度比鱼所在的实际深度 ，这是因为光从 （空气中射到水中或水中射到空气中）时，光发生了 现象，来自鱼的光线在折射时 （靠近或远离）法线．

我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因（ ）

A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小

B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波

C．站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼

D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声

入射光线与反射光线的夹角是60°，入射光线与平面镜夹角为 ；若改变入射光线的方向，使它逐渐远离法线，则反射角 （填“增大”或“减小”）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网