Question

在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）观察到水沸腾时的现象如图甲中的 （选填①或②）图．

（2）某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min．为了节约课堂时间，他可以采取下列哪种措施 ．

A．增加被加热的水的量

B．在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子

C．增加酒精灯中酒精的量

D．将烧杯位置调低，用酒精灯内焰加热

（3）另外两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙中b、c所示，由丙图实验图象可以判断测出水的沸点为 ℃；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会 （选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）；两个小组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的 不同．

（4）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从 壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而 看不见“白气”，这是由于 ．

（5）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如表所示：对于下述实验数据，下列说法正确的是 ．

组别	1	2	3	4
水的沸点/℃	98.2	98.9	98.5	98.6

A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃

B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃

C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大

D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效．

Answer 1