用绳子拴住一个重为10 N的物体,第一次以0.5 m/s的速度匀速上提,第二次以1 m/s的速度匀速下放,设前后两次绳子的拉力分别为F1和F2.则F1 F2. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用绳子拴住一个重为10 N的物体,第一次以0.5 m/s的速度匀速上提,第二次以1 m/s的速度匀速下放,设前后两次绳子的拉力分别为F₁和F₂，则F₁_______（选填“=”“＞”或“＜”）F₂。

无论物体升高或下降,都做匀速直线运动,受到的都是平衡力,即拉力F₁、F₂的大小都等于物体的重力,所以F₁=F₂。

答案：=

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乐队演奏乐曲时，听众能分辨出古筝和钢琴发出的声音，主要是因为它们的（　　）

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（2011·济宁中考）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是__________。

（2）小明和小丽的实验记录数据如表：

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L₀=_________cm。

②请将表格中第3行的数据补充完整。

③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?

答：应对_________（选填序号）两行数据进行比较。

④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?

答：_____________。

你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：____________。

如图所示是一颗子弹一瞬间将水珠击穿时的情景，这一过程的瞬间水珠的上半部分由于_________仍保持原来的位置不动。

如图所示是一架电梯匀速向上运动时的示意图。如果用F表示钢索的拉力，用G表示电梯受到的重力，那么，能正确表示电梯受到的力的示意图的是( )

在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F₁、F₂、F₃的大小关系为( )

A.F₁=F₂＞F₃B.F₁＞F₂＞F₃C.F₂＞F₁＞F₃D.F₁＜F₂=F₃

在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：

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（2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为______________________________________。

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10³ kg/m³ ）。水是生命之源！保护水资源，除了修建水库外，你还有什么合理的建议？请说出两点：____________；_____________。

探究“浮力的大小等于什么”时，实验进行了如图所示的步骤：

请回答下列问题：

（1）小石块重为__________N；

（2）排开的水重为___________N；

（3）为了使实验结论更为可信，将小石块换成钩码等其他物体再进行几次实验，其主要目的是_________（填序号）；

A.多次测量求平均值，以减小偶然误差

B.多次测量找规律，排除偶然性

C.探究浮力的大小与哪些因素有关

（4）实验是通过比较物体的重力与________的重力，得出结论。

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