题目内容

声音的三个特征是：______、______、______．
乐音的三个特征是：响度、音调、音色．
故本题答案为：响度，音调，音色．
练习册系列答案
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19、声音是由物体的
振动
产生，上课时，老师单凭声音也能识别是谁在说话，这是由于讲话时每个人的
音色
不同，声音的三个特征是
音调
、
响度
、
音色
．
声音的三个特征是：
响度
响度
、
音调
音调
、
音色（音品）
音色（音品）
．
声音的三个特征是响度、音调、
音色
音色
．有一个同学迟到了，在门外就能清晰地听到上课老师的声音，说明这位老师发出的声音
响度
响度
较大；并且通过声音能辨别出正在上课的是他们的物理老师，这主要是根据声音的
音色
音色
来判断．教室外面出现嘈杂的声音时，关上门窗目的是通过控制噪声传播的
途径
途径
来减少噪声．
声音的三个特征是：
音调
音调
、
响度
响度
和
音色
音色
．反映声音大小的是
响度
响度
，反映声音高低的是
音调
音调
，反映声音品质的是
音色
音色
．
声音的三个特征是
 
、
 
和
 
．我们能够听到蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的
 
不同．我们能够区分钢琴和小提琴的声音是因为发出声音的
 
不同．

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