题目内容
12．两个电阻串联时，可以看作一个总电阻，“总电阻”的概念建立运用的方法是（ ）| A． | 类比法 | B． | 建模法 | C． | 等效替代法 | D． | 控制变量法 |
分析 物理学常用的方法有“等效替代法”“控制变量法”“类比法”“模型法”“理想推理法”等．
解答 解：研究多个电阻组成的电路中，采取的是多个电阻组成的电路与一个电阻对电路产生的效果相同时，从而引入“总电阻”概念的；这种方法就是“等效替代法”；
故选C．
点评 本题考查等效替代法，它是物理研究过程中常用的方法，并能熟练应用这种方法．
练习册系列答案
相关题目
3．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究电磁感应现象：
（2）探究欧姆定律：
（1）探究电磁感应现象：
| 实验现象 | 在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏转；让导体向前或向后运动，电流表指针偏转． |  |
| 结论 | 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生电流．这一过程，机械能转化为电能． |
| 探究课题 | 导体中的电流和哪些因素有关呢？ 小雨猜想：导体中的电流可能与导体两端的电压、导体的电阻有关． 接下来，他根据自己的猜想设计并进行了以下实验． | |||||||||||||||||
| 实验装置 | 请帮他根据图1电路图将实物电路连接完整，并根据表1的数据作出R1的I-U图象：（图2） | |||||||||||||||||
| 方法步骤 | ①连好如图电路后，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1； ②在ab间分别接5Ω、10Ω、15Ω的电阻，移动滑片P，使ab间电压保持不变，记下对应的电流值，填入表2． | |||||||||||||||||
| 表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 U=3V
| ||||||||||||||||
| 结论 | 根据表1得出：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比． | |||||||||||||||||
| 程序 | 上述研究的思维程序是：提出问题-猜想实验验证得出结论 | |||||||||||||||||
| 问题讨论 | 将实验装置中的定值电阻更换为标识为“2.5V”灯泡，闭合开关后，发现电压表示数为2V，电流表为0.16A，则此时小灯泡的实际功率为0.32W．为使灯泡正常发光，应向左（填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片． | |||||||||||||||||
17．如图所示，下列四幅图中光路正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
1．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ）
| A． | 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 | |
| B． | 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 | |
| C． | 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 | |
| D． | 物体的温度越高，所含热量越多 |
2．下列现象不会引起家庭电路发生火灾的是（ ）
| A． | 用电器总功率过大 | B． | 用电器短路 | ||
| C． | 开关内两根线相碰 | D． | 线路老化 |