如图所示.定值电阻R与一标有“6V 3W 的小灯泡L串联在电源电压为9V的电路中.闭合开关S后.电压表的示数为6V.(设定灯丝的电阻固定不变)求:(1)小灯泡L的电阻,(2)电路中电流表的示数,(3)小灯泡的实际电功率,(4)请根据题设条件.提出一个问题并解答. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，定值电阻R与一标有“6V 3W”的小灯泡L串联在电源电压为9V的电路中，闭合开关S后，电压表的示数为6V。（设定灯丝的电阻固定不变）

求：（1）小灯泡L的电阻；

（2）电路中电流表的示数；

（3）小灯泡的实际电功率；

（4）请根据题设条件，提出一个问题并解答。

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物理课上，老师设计了这样一个实验，先让学生观察盛有干冰（固态C02）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾．则下列说法错误的是（）

A. 气泡内主要是水沸腾时产生的水蒸气

B. 气泡内主要是干冰升华形成的二氧化碳气体

C. 白雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴

D. 白霜是空气中的水蒸气遇冷的器壁发生凝华形成的

小明同学想探究“电流跟电阻的关系”，设计了如图甲所示的电路图（电源电压恒为6V）。

（1）根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。

（2）小明将第一次实验得到的数据填入了表格中，然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω，调节滑动变阻器的滑片P向________移动（A或B），直到____________为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填入表。

（3）小明根据实验数据得到如下结论：电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见：；。

（1）教室里装了很多电灯和吊扇，它们之间是_________连入电路中；每盏灯一般都装有控制的开关，开关与电灯之间是__________连入电路的。（填“串联”或“并联”）

（2）小丽在“用电流表测量电流”的实验中按照如图左所示的电路图连接电路，闭合开关S后，电流表A1、A2的指针位置如图中、右图所示，则电流表Al的读数应是______，灯L1中的电流是______。

如图甲所示，验电器A带负电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如乙所示），金属棒中

A．电流方向由A到B

B．电流方向由B到A

C．有电流但方向无法确定

D．始终无电流

在做“决定电阻大小的因素”的实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过的不同导体的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数：

（1）为了研究电阻与导体材料有关，应在上表中选用导线C和导线。

（2）为了研究电阻与导体的长度有关，应在上表中选用导线C和导线。

（3）为了研究电阻与导体横截面积的关系，应在上表中选用导线A和导线。

如图所示，变阻器的电阻线部分接入电路中（填AP或PB），当滑片P向右移动时，电流表的示数将，（“变大”或“变小”）灯泡的亮度将。（“变亮”或“变暗”）

如图中1、2是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻R1、R2所得到的电流与电压的关系图线，则它们阻值的大小关系是

A、R1>R2 B、R1=R2 C、R1<R2 D、无法判断

某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（）

A. 人体正常体温约为42℃

B. 某初中生的身高为168cm

C. 学生书桌高约120mm

D. 人正常步行速度约为5m/s

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