题目内容
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图．
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% | 83% |
（1）从表中数据可分析出实验2是用______（填“甲”或“乙”）图做的实验．
（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率可能与______有关．
（3）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．
解：（1）由表中2的实验数据可知，绳子自由端移动的距离0.5m是钩码上升的高度0.1m的5倍，滑轮组承重绳子的有效股数是5，由图示滑轮组可知，实验用的是图乙所示滑轮组．
（2）由表中实验1和实验2的数据可知，两次实验中钩码重、钩码上升的高度都相同而实验所用滑轮组不同，滑轮组动滑轮的个数不同，滑轮组的效率不同，由此可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率可能与动滑轮有关．
（3）由实验1和实验3实验数据可知，使用同一滑轮组，增大物重可以提高滑轮组的机械效率．
故答案为：（1）乙；（2）动滑轮重；（3）增大物重．
分析：由表中实验2的实验数据找出钩码上升的高度与绳子自由端移动距离的关系，求出承重绳子的有效股数，然后由图示滑轮组判定实验用哪个滑轮组．
根据控制变量法的要求分析表中实验数据，然后答题．
点评：本题考查了实验数据处理，应用控制变量法、认真分析实验数据即可正确解题．
（2）由表中实验1和实验2的数据可知，两次实验中钩码重、钩码上升的高度都相同而实验所用滑轮组不同，滑轮组动滑轮的个数不同，滑轮组的效率不同，由此可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，滑轮组的机械效率可能与动滑轮有关．
（3）由实验1和实验3实验数据可知，使用同一滑轮组，增大物重可以提高滑轮组的机械效率．
故答案为：（1）乙；（2）动滑轮重；（3）增大物重．
分析：由表中实验2的实验数据找出钩码上升的高度与绳子自由端移动距离的关系，求出承重绳子的有效股数，然后由图示滑轮组判定实验用哪个滑轮组．
根据控制变量法的要求分析表中实验数据，然后答题．
点评：本题考查了实验数据处理，应用控制变量法、认真分析实验数据即可正确解题．
练习册系列答案
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1 | 2 | 3 |
| 钩码重G（N） | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h（m） | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F（N） | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离S（m） | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% |
（2）请将表格中的实验数据补充完整．（百分号前保留整数）
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率
（4）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，
（2010?苏州三模）某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示．第1、2、3次实验的滑轮组分别如图中的甲、乙、丙所示．
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图：
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示，实验得到的数据如下表所示．
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示：