题目内容
13.周末,小华在调节自己的吉他的发声效果,拧紧或放松琴弦,这么做的主要目的是改变弦乐器发出声音的音调,这时,正好楼下有人叫他下楼玩,他一听就知道是谁,他是根据声音的音色来判断的.分析 弦的音调跟弦的松紧、长短、粗细有关,在长度和粗细一定时,弦越紧,弦的频率越大,音调越高;在松紧和粗细一定时,弦越长,频率越大,音调越高;在松紧和长度一定时,弦越粗,频率越大,音调越高.音色反应了声音的品质与特色,不同的物体发出的声音,其音色是不同的.
解答 解:小华调节自己的吉他--拧紧或放松琴弦,在弦的长度和粗细一定时,改变了弦的振动频率,改变了声音的音调.
这时,正好楼下有人叫他下楼玩时,从声音的特点上,很容易辨别对方是谁,主要根据不同人说话的音色不同.
故答案为:音调;音色.
点评 掌握弦音调高低的影响因素,利用控制变量法探究弦音调高低跟影响因素之间的关系.
练习册系列答案
相关题目
4.在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:

(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为66.7;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效与被提升的物重有关.
| 实验次数 | 动滑轮重G动/N | 物重G/N | 钩码上升高度h/m | 动力F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
| 3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
| 5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.
(3)表格中变化①处数据应为66.7;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效与被提升的物重有关.
18.要测量一枚硬币的直径,图中的几种方法中,正确的是( )
| A. | B. | C. | D. |
20.为了比较水和煤油的吸热能力,小李做了如图甲所示的探究实验,用两个完全相同的酒精灯给水和煤油加热,用温度计测量液体的温度,并用钟表记录加热时间,实验数据记录如下:

(1)在实验前要控制水和煤油的初温和质量相同,加热过程中,水和煤油吸热的多少是通过加热时间(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的.
(2)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量.
(3)若采用图乙的装置完成实验效果会好一些(选填“一样”“好一些”或“差一些”)
| 物质种类 | 质量/g | 温度升高10℃所用的加热时间/s | 温度升高20℃所用的加热时间/s | 温度升高30℃所用的加热时间/s |
| 煤油 | 30 | 72 | 105 | 138 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在实验前要控制水和煤油的初温和质量相同,加热过程中,水和煤油吸热的多少是通过加热时间(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的.
(2)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量.
(3)若采用图乙的装置完成实验效果会好一些(选填“一样”“好一些”或“差一些”)