题目内容
2．重为10牛的木块漂浮在水面上，将杯子放到斜面上如图所示，用力的图示法画出木块受到的浮力．
分析 画重力的图示首先要明确重力的三要素，再确立一定的标度，然后从物体的重心开始，沿竖直向下的方向，画出力的大小．
解答 解：漂浮在水面上的木块，受到重力的方向竖直向下，作用点在物体的重心，大小为10N，如图所示：
点评 画力的图示时要明确力的大小、方向、作用点，然后确立标度，再按画图要求画出这个力．
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12．人正常行走的速度最接近（ ）
| A． | 1m/s | B． | 5 m/s | C． | 20km/h | D． | 40km/h |
13．在如图几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
17．已知海水的密度大于江水的密度，一艘轮船从江河驶入大海，船受到的浮力大小和船身的浮沉情况是（ ）
| A． | 浮力变大，船身上浮些 | B． | 浮力变大，船身下沉些 | ||
| C． | 浮力不变，船身上浮些 | D． | 浮力不变，船身浮沉情况不变 |
7．有只鸟在平静的湖面上飞翔，有时我们看到好像鸟在水中游，有时能看到鸟的阴影在水面上移动，则下列说法正确的是（ ）
| A． | 前者是由于光沿直线传播形成的，后者是由于光的反射形成的 | |
| B． | 前者光线较强，后者光线较弱，两者原理相同 | |
| C． | 前者是由于光的折射形成的实像，后者是光的直线传播 | |
| D． | 前者是光的反射形成的，后者是由于光的直线传播形成的 |
11．
图甲是测量物体平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验，将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如表：
（1）该物体平均速度的实验原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物，不是（填“是”或“不是”）做匀速直线运动．
（3）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2：
v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{（0.30-0.15）米}{（1.92-1.00）秒}$+$\frac{（0.15-0.15）米}{（2.82-1.95）秒}$]÷3=…
以上两次计算方法正确的是方法1．
（4）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有加大纸板与桌面的角度
（5）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是加长玻璃管的长度（写出一点即可）．
图甲是测量物体平均速度的实验，图乙是某教师的改进实验，将一小块含铁小重物（涂黑部分）密封在灌满水的长直玻璃管内．当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间，实验数据如表：| 距离/厘米 时间/秒 实验次数 | 15 | 30 | 45 |
| 1 | 1.00 | 1.92 | 2.82 |
| 2 | 0.99 | 1.94 | 2.80 |
| 3 | 0.96 | 1.90 | 2.78 |
（2）分析表中数据（不考虑实验误差），从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物，不是（填“是”或“不是”）做匀速直线运动．
（3）为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：
方法1：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2：
v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{（0.30-0.15）米}{（1.92-1.00）秒}$+$\frac{（0.15-0.15）米}{（2.82-1.95）秒}$]÷3=…
以上两次计算方法正确的是方法1．
（4）在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有加大纸板与桌面的角度
（5）与甲实验相比，乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但还有继续改进之处，你的改进建议是加长玻璃管的长度（写出一点即可）．