Question

17．在进行光学实验的探究过程中：

（1）小明同学用如图1所示的装置，研究光的反射规律，其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是：探究反射光与入射光是否在同一平面内
（2）小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点．选取两段完全相同的蜡烛的目的是：比较像与物的大小；
使用透明玻璃板的好处是：确定像的位置．
（3）小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图2所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向上调节；（选填“上”或“下”）
蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图3所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像．由此可知，下列说法正确的是C．
A．得到的像是正立缩小的实像
B．得到的像是倒立放大的实像
C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小
D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏．

Answer 1

分析 （1）将光的反射规律中的反射光线入射光线和法线在同一平面上与题目中的可折转联系在一起，就能确定折转光屏的作用．
（2）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．
（3）当烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度时，像不能成在光屏的中心；根据物距和像距的关系判断成像情况和应用：凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像；凸透镜成实像时，物近像远像变大．

解答 解：（1）可折转的光屏，说明可以使光屏位于两个平面内，而根据光的反射规律可知，反射光线、入射光线、法线在同一平面内，由此可知：光屏在实验中除了能呈现光外，另一个重要作用是验证反射光线是否与入射光线、法线在同一个平面内．
（2）实验中两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以他选择的蜡烛B与蜡烛A的大小、外形完全一样是为了比较像与物的大小；用透明的玻璃板代替平面镜，在物体的一侧能看到物体的像，同时透过玻璃板也能观察到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．
（3）实验过程中，像不能呈现在光屏的中心，是因为烛焰、凸透镜和光屏的中心不在同一高度；在实验过程中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图2所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向上调节．
观察图示可知u＞2f，根据凸透镜成像规律可知应得到倒立缩小的实像，故A、B错误；
把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，因为物距越来越大，像距越来越小，得到的清晰像变小，C正确；
把蜡烛向右移动少许，物距减小，要得到清晰的像，应增大像距，向右移动光屏，D错误．
故选C．
故答案为：（1）探究反射光与入射光是否在同一平面内；（2）比较像与物的大小；确定像的位置；（3）上；C．

点评 “光屏”在探究光的反射定律实验中，是一个非常重要的器材，只有明确了它的作用，我们才能够保证实验的顺利进行，从而得出正确的结论，本题实际是教材实验的变形，在日常学习过程中注意观察，勤于动手，解决此类题型会非常容易．