题目内容
20．下列不属于声音传递信息的是（ ）| A． | 响起的门铃声 | B． | 战场上吹响的冲锋号声 | ||
| C． | 声音在固体中比气体中传播的快 | D． | 比赛场上发令员的枪声 |
分析 声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；
声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．
解答 解：A、响起的门铃声，我们知道有人来了，是传递信息，不符合题意；
B、战场上吹起的冲锋号，是提醒战士们进攻，是传递信息，不符合题意；
C、声音在固体中传播比空气中快，说明了声音在不同的介质中的传播速度是不同的，不能说明声音传递信息，该选项符合题意；
D、发令枪声说明比赛开始，是声音传递信息，不符合题意．
故选：C．
点评 本题主要考查学生对声音能传递信息的认识和了解．是一道基础题．
练习册系列答案
新题型全程检测期末冲刺100分系列答案
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10．为了保护听力，不能长期处于（ ）分贝的噪声环境中．
| A． | 30-40 dB | B． | 70dB | C． | 90dB | D． | 150 dB |
8．
两个底面积不等的圆柱形容器，分别盛有甲乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别浸入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平．若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部的压强的变化量△p甲、△p乙的大小关系是（ ）
两个底面积不等的圆柱形容器，分别盛有甲乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别浸入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平．若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部的压强的变化量△p甲、△p乙的大小关系是（ ）| A． | △p甲一定等于△p乙 | B． | △p甲一定大于△p乙 | ||
| C． | △p甲一定小于△p乙 | D． | △p甲可能小于△p乙 |
15．下列是小明对物理知识的概括．其中正确的有（ ）
| A． | 任何情况下，都应选地面为参照物 | |
| B． | 采用多次测量取平均值可以减小误差 | |
| C． | 正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到2×104赫兹 | |
| D． | 声音传播需要介质，真空能传播声音 |
5．物理兴趣小组的同学，利用如图1示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）实验前，如图1所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动．实验中要将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了便于测力臂．
（2）实验中测得的数据如表所示，请写出你对某组数据的处理过程F1L1=1N×8cm=8N•cm，F2L2=2N×4cm=8N•cm，可见F1L1=F2L2．
（3）实验时若只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，在图2甲中当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡并可说明图2乙的情景？请设计一种方案画在答卷纸上．
（4）在实验中，若保持左侧钩码的只数和位置不变，在右侧使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉，则弹簧测力计的示数将变大（“变大”、“变小”或“不变”），这种做法的意义在于：得出使用杠杆时，动力臂越长越省力．
| 次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
| 1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
| 2 | 1.5 | 8 | 3 | 4 |
| 3 | 2.5 | 12 | 3 | 10 |
（2）实验中测得的数据如表所示，请写出你对某组数据的处理过程F1L1=1N×8cm=8N•cm，F2L2=2N×4cm=8N•cm，可见F1L1=F2L2．
（3）实验时若只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，在图2甲中当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡并可说明图2乙的情景？请设计一种方案画在答卷纸上．
（4）在实验中，若保持左侧钩码的只数和位置不变，在右侧使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉，则弹簧测力计的示数将变大（“变大”、“变小”或“不变”），这种做法的意义在于：得出使用杠杆时，动力臂越长越省力．
12．1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的．在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
| A． | 实验 | B． | 假设 | C． | 观察 | D． | 分析 |
如图所示，放在水平桌面上重100N的物体在20N的水平向右推力F的作用下以0.5m/s的速度向右做匀速直线运动，则物体受到的滑动摩擦力的大小是20N，方向水平向左；若物体以2m/s的速度向左做匀速直线运动，则物体受到的推力是20N，方向水平向左．
14．
如图所示，薄壁圆柱形容器甲和乙内分别盛有质量均为2.4kg的盐水和水，甲的底面积为0.01m2，乙的底面积为0.025m2．为了使盐水和水对各自容器底部的压强相等，小军和小芳设计了不同的方法，如下表所示，请判断，小芳同学设计的方法可行，该方法中所要求的体积V=1.8×10-3m3（ρ盐水=1.2×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）．
如图所示，薄壁圆柱形容器甲和乙内分别盛有质量均为2.4kg的盐水和水，甲的底面积为0.01m2，乙的底面积为0.025m2．为了使盐水和水对各自容器底部的压强相等，小军和小芳设计了不同的方法，如下表所示，请判断，小芳同学设计的方法可行，该方法中所要求的体积V=1.8×10-3m3（ρ盐水=1.2×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3）．| 同学 | 所设计的方法 |
| 小军 | 分别在甲、乙中倒入相同体积的盐水和水 |
| 小芳 | 分别在甲、乙中抽出相同体积的盐水和水 |