在电源电压不变时.为了使电炉的发热功率变大.可采取的措施是( )A．增大电热丝的电阻B．减小电热丝的电阻C．在电热丝上并联电阻D．在电热丝上串联电阻题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

在电源电压不变时，为了使电炉的发热功率变大，可采取的措施是（　　）

A．增大电热丝的电阻

B．减小电热丝的电阻

C．在电热丝上并联电阻

D．在电热丝上串联电阻

分析：电源电压U不变，由Q=W=

U2

R

t可知要在相同时间内放出更多热量，可减小电阻，据此分析各选项作出选择．

解答：解：由Q=W=

U2

R

t可知：在电压U与时间t相等的前提下，电阻R越小，电炉放出的热量越多，故A错误，B正确；
在电热丝上并联电阻可使电炉总电阻变小，电炉在相等时间内可以产生更多的热量，故C正确；
A措施错误，BC正确，则选项D说法错误；
故选BC．

点评：本题考查了公式Q=

U2

R

t的应用及并联电路的特点，是一道基础题．

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（2013?岑溪市一模）小军用图所示的器材探究“通过导体的电流与电压的关系”，其电路图如甲所示．电源电压不变，R₁为定值电阻，电流表A 选用0～0.6A量程，电压表V₁选用为0～3V量程，电压表V₂选用为0～15V量程，滑动变阻器R₂上标有“50Ω 1A”的字样．
（1）连接电路时，开关应处于

状态，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在

（填A或B）端．
（2）请根据电路图甲用笔画线代替导线将图乙的实物电路连接完整．

（3）闭合开关S，发现电流表A 与电压表V₂的示数为零，电压表V₁的示数不为零，则电路存在的故障是

电阻R₁断路

电阻R₁断路

．
（4）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A 与电压表V₁的示数，得到一组实验数据，如表格所示，其中第3次实验的电流表示数如丙所示，请把该示数填入表中．分析表中实验数据可得结论：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成

序号	电压表V₁的示数U₁/V	电流表A的示数I/A
1	1.0	0.1
2	2.0	0.2
3	3.0	0.3 0.3

（5）实验中，记录电流表A 与电压表V₂的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出I─U₂图线，如丁所示，则电源电压是

V．在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于

（2013?连云港模拟）在电源电压不变的某一电路中，接入一个可调温的电热器，电热器的内部有两根阻值不相等的电热丝，当两根电热丝串联使用时，电热器消耗功率为220W，当只使用其中一根阻值较大的电热丝时，电热器消耗功率为275W，若将两根电热丝并联使用，则电热器消耗的电功率为

（2012?吴中区二模）在课外活动中，老师给出了下列器材：电源（电压为6V）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、电流表、开关和导线若干．活动中小明同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小明测出的数据如表一所示．
表一：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
电压表示数（V）	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.0	1.5	1.0
电流表示数（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.50	0.56
功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

（1）数据记录表格一中的“功率”是哪个器材的功率？答：

滑动变阻器

滑动变阻器

．“功率”的变化情况是

随着电流的增大，滑动变阻器的功率先变大后变小

随着电流的增大，滑动变阻器的功率先变大后变小

．
小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”．为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如
表二：

实验次数	1	2	3	4
电压表示数（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
电流表示数（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
变阻器电阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
变阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90

（2）你认为小明这次验证实验能否验证其猜想？
答：

（选填“能”或“不能”）；理由是：

表中变阻器的电功率一直在增大

表中变阻器的电功率一直在增大

．
（3）为进一步验证小明的猜想，应进行多次实验，现实验室有三个定值电阻，阻值分别是20Ω、30Ω、40Ω．应选择的电阻是

在课外活动中，朱老师给出了下列器材：电源（电压为6v）、一个定值电阻（9Ω）、一个滑动变阻器（最大阻值是30Ω）、电压表、开关和导线若干．活动中小明同学设计的电路如图所示，在正确连线和调节滑片后，小明测出的数据如下表一所示．
表一：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8
电压表示数（V）	4.5	4.0	3.5	3.0	2.5	2.0	1.5	1.0
电流表示数（A）	0.17	0.22	0.28	0.34	0.39	0.44	0.50	0.56
功率（W）	0.77	0.88	0.98	1.02	0.98	0.88	0.75	0.56

小明通过分析数据提出了一个猜想：“在电源电压不变的情况下，图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时，滑动变阻器的功率最大”．为了验证猜想是否正确，小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下，进行了一次验证，数据记录如下表二．

实验次数	1	2	3	4
电压表示数（V）	4.5	4.0	3.5	3.0
电流表示数（A）	0.15	0.20	0.25	0.30
变阻器电阻（Ω）	30.0	20.0	14.0	10.0
变阻器功率（W）	0.68	0.80	0.86	0.90

（1）由于粗心，小明没有在表格一中写明是什么器材的功率，你认为它是什么物理器材的功率？并写出它的“功率”的变化情况．
（2）根据表二，你认为小明这次实验是否能验证其猜想？简述理由．
（3）现物理实验室有三个定值电阻，阻值分别是20Ω、30Ω、40Ω．为了继续验证小明的猜想，必须更换原来的电阻（9Ω），应该选择组值多大的定值电阻？更换好合适的定值电阻后，小明还想使电路的总功率达到最小．电路的总功率达到最小时，滑动变阻器阻值必须调到多大？电路的最小总功率是多大？

如图是某物理兴趣小组设计的电子秤，弹簧的上端与变阻器的滑片和托盘连接，O、A间有可伸缩的导线，R₀是保护电阻，当盘内没有放物体时，电压表读数为零．开关闭合时，若托盘里放的东西越重，R接入的电阻将越

（小、大），电路的总电阻就越

（小、大）；在电源电压不变时，电路的电流就越

（小、大），保护电阻R₀两端的电压将越

（小、大），电压表的读数将越

（小、大）．