题目内容

教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是 ( )

A. 不反射光 B. 能折射光

C. 发生漫反射 D. 发生镜面反射

C 【解析】试题分析：要解答本题需掌握：表面粗糙的反射面，光线射到反射面上时，反射光线射向不同的方向． 【解析】 电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的，是为了让光线射到上面发生漫反射，让各个地方的人都能看到画面上的字． 故选C．
练习册系列答案
相关题目

在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲乙所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：___________________________．

（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，通过调整__________来改变F1和F2的大小．

（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将_______________．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_____________________．

小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计 钩码个数 转动 两个力作用在同一条直线上 【解析】(1)甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；(2)小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力,可以通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小；(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后...

晚自习时，小亮同学按下教室里的开关发现四盏灯同时亮起来，则它们的连接方式是_____联；不一会儿，突然四盏灯同时熄灭，说明此时电路为_____（选填“通路”或“断路”）状态。

并 断路 【解析】它们的连接方式是并联，按下教室里的开关发现四盏灯同时亮，说明开关在干路；不一会儿，突然四盏灯同时熄灭，说明此时电路为断路状态。

小红在平面镜中看到自己的像是____像（选填“实”或“虚”），当小红远离镜子的过程中，她在镜中的像的大小变化情况是____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

虚 不变 【解析】平面镜成的像是由光线的反向延长线相交而形成的，所以是虚像且等大。 故小红在平面镜中看到自己的像是虚像，且平面镜成等大的像，所以当小红远离镜子的过程中，她在镜中的像的大小不变。

在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：

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A．滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关

B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关

某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示(图中的木块、长木板完全相同)：

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是___________________。

(2)利用图____________和图____________可探究猜想A。

(3)利用图____________和图____________可探究猜想B。

(4)利用图____________和图____________可探究猜想C。

使摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 甲 丙 甲 丁 甲 乙 【解析】试题分析：水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力． 应用控制变量法，分析实验所控制的变量与实验现象，然后得出结论． 【解析】 （1）水平匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数． （2）由图甲、丙所示实验可知，接触面的...

自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过_____来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过_____来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过_____来减小摩擦的。

增大接触面的粗糙程度 增大压力 用滚动代替滑动 【解析】轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过滚动代替滑动来减小摩擦的。

下列说法正确的是( )

A. 物体的运动速度越大，惯性越大

B. 同一物体匀速上升时，速度越快，所受拉力越大

C. 运动的物体，如果不受力的作用就会慢慢停下来

D. 两个相互不接触的物体，也可能会产生力的作用

D 【解析】A、惯性大小的唯一量度是质量，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，所以物体的运动速度越大，惯性不一定越大．故A错误； B、同一物体匀速上升时，处于平衡状态，拉力与重力是一对平衡力大小相等，与速度无关，故B错误； C、运动的物体，如果不受力的作用，将保持匀速直线运动，故C错误； D、没有相互接触的两个物体可以产生力的作用，如：重力、磁力等．故D正确． ...

如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】给车轴加润滑油，使接触面分离，减小了摩擦，故A不符合题意。 自行车脚踏板上有花纹，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故B符合题意为答案。 给木箱装上轮子，变滑动为滚动，减小摩擦，故C不符合题意。 磁悬浮列车悬浮行驶，使接触面分离，减小了摩擦，故D不符合题意。

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