题目内容
在人类探索宇宙的历程中，古希腊大文学家托勒玫提出了以地球为宇宙中心的 说；1400多年后，波兰天文学家哥白尼创立 说；宇宙是一个有层次的天体结构系统，我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的 （选填“行星”、“恒星”或“卫星”），科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这说明 ．
地心 ；日心；恒星；宇宙在膨胀 (合理即可)
【解析】
试题分析：古希腊天文学家托勒密提出以地球为中心的宇宙模型，简称“地心说”．近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称“日心说；宇宙是一个有层次的天体结构系统，我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的恒星；科学家通过对星系光谱的研究发现，所有的星系都在远离我们而去，宇宙中星系间的距离在不断扩大，这一现象对谱线红移理论提供了有力...
如图所示，一束光线经平面镜反射后，过凸透镜的焦点F射向凸透镜，请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线，并标出入射角的度数．
【解析】试题分析：（1）过平面镜的反射点垂直镜面作出法线，因为反射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为：90°-30°=60°，则入射角也为60°，根据入射角等于60°在法线右侧作出入射光线，并标出入射角；（2）过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；如图所示： 如图所示，是某互助小组制作的一台简易电动机．用硬金属丝做两个支架，分别与电池的两级相连，用漆包线绕成一个矩形线圈，以线圈引线为轴．用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下．接通电源并用手轻推一下线圈，线圈就会不停的转动起来．请问：
（1）推一下线圈的原因是：________．
（2）线圈不停转动的原因是：________．
（3）要使线圈的转动方向发生改变，请提出两个方案：
①________．
②________．
使线圈越过平衡位置 通电线圈在磁场中受到力的作用 只改变磁场方向 只改变电流方向
【解析】【解析】
（1）当线圈在平衡位置，由于没有电流通过，故要人工转动下，越过平衡位置后，线圈就受到了磁场的力的作用而转动下去；（2）当线圈转动起来后，有了一定的惯性及磁场对线圈的作用，就能不断地转动下去；（3）影响线圈的转动方向是电流的方向和磁场的方向．故要使线圈的转动方向发生改变，只要改变其中一个因素即... 要想使一台直流电动机的转速增大，下列方法中不可行的是（ ）
A．改换磁极的位置 B．增大线圈中的电流
C．增大电动机的供电电压 D．增强磁场
A
【解析】
试题分析：要增大直流电机的转速则应增大线圈所需要的磁场力，则根据影响磁场力的因素可知可行的办法．
【解析】
A、对调磁极只会将线圈受力反向不会改变线圈受力的大小，故A不可行；
B、增大线圈中通过的电流后，线圈受力将增大，线圈转动的速度将变大，故B可行；
C、增大电压后也可增大线圈中的电流，从而增大线圈受力，故C可行；
D、换用磁性更强的磁体可以增... 关于宇宙起源,现代大多数科学家认同的是( )
①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸
②大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间
③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降
④宇宙温度下降至一定程度,逐步形成行星和恒星、星系、星系团和超星系团等
A. ①②③ B. ①③④
C. ②④ D. ①②③④
D
【解析】根据大爆炸的理论：
①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸，正确；
②大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时间、空间，正确；
③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降，正确；
④宇宙温度下降至一定程度,逐步形成行星和恒星、星系、星系团和超星系团，包括我们的太阳系，地球和组成我们人自己的各种元素等，正确。
故选D。 以哥白尼为代表的天文学家,发动天文学领域革命,创立“日心说”,宇宙的中心由地球转移到_____。借助牛顿建立的_____理论和望远镜系统,科学家认识到宇宙是一个________系统。
太阳 万有引力 有层次的天体
【解析】以哥白尼为代表的天文学家,发动天文学领域革命,创立“日心说”，即认为太阳是宇宙的中心，所以宇宙的中心由地球转移到太阳。
借助牛顿建立的万有引力理论和望远镜系统,科学家认识到宇宙是一个有层次的天体系统，如地月系，太阳系，银河系，总星系等。 如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．
（1）三次实验中用弹簧测力计_________拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3．
（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：___________________________，滑动摩擦力越大．
（3）在图丙中，弹簧测力计示数F3为1.6 N，若弹簧测力计示数增大到2 N，此时木块A所受滑动摩擦力为_________N．
水平匀速 当压力相同时，接触面越粗糙 1.6
【解析】（1）让弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，这样才能使拉力和摩擦力成为一对平衡力；
（2）甲乙两图的压力相同，乙图比甲图接触面粗糙，所以可得在压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
（3）在丙图中，弹簧测力计示数增大到2 N，由于接触面的粗糙程度和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，仍为1.6 N． 教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风
吹开了．下列解释合理的是
A. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力
B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
A
【解析】A、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦，故A正确；B、门没被吹开处于静止状态，是因为风吹门的力等于摩擦力，故B错误；C、门被风吹开是因为门受到的摩擦力较小，并不是没有受到摩擦力的作用，故C错误；D、塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦的，故D错误．故选A． “探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或____________状态时，这两个力有怎样的关系．实验时，需要记下__________的示数．若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体__________（填“可能”或“不可能”）处于平衡状态．
匀速直线运动 弹簧测力计 不可能
【解析】当物体处于静止或匀速直线运动状态时，即说明物体处于平衡状态；在探究“二力平衡的条件”实验时，需要记下弹簧测力计的示数，才可以比较二力大小关系；二力平衡时，二力的方向是相反的，如果二力的方向相同，则二力不能够使物体处于平衡状态．