题目内容
小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．甲、乙两瓶中装入了质量和初温度相同的同种液体．（1）实验中将锰铜丝和镍镉合金丝串联接入电路中，是为了控制
（2）实验中根据锰铜丝和镍镉合金丝的电阻的大小及观察到的
分析：（1）电流流过导体时产生的热量跟电流、通电时间、电阻大小有关，探究电流产生热量多少跟其中一个影响因素的关系时，控制另外两个影响因素不变，这种方法是控制变量法．
（2）电流产生热量的多少不能用眼睛直接观察，电流产生热量多少可以通过质量和初温相同的液体的温度变化量来反映．
（2）电流产生热量的多少不能用眼睛直接观察，电流产生热量多少可以通过质量和初温相同的液体的温度变化量来反映．
解答：解：（1）电流流过导体时产生的热量跟电流、通电时间、电阻大小有关，实验中将锰铜丝和镍镉合金丝串联接入电路中，控制电流和通电时间相同，电阻大小不同，判断电流产生的热量是否相同．
（2）锰铜丝和镍镉合金丝的电阻的大小不同，观察温度计示数变化是否相同，如果温度计示数变化不同，说明电流产生热量多少跟电阻大小有关．
故答案为：（1）电流；通电时间；（2）温度计示数的变化．
（2）锰铜丝和镍镉合金丝的电阻的大小不同，观察温度计示数变化是否相同，如果温度计示数变化不同，说明电流产生热量多少跟电阻大小有关．
故答案为：（1）电流；通电时间；（2）温度计示数的变化．
点评：一个物理量受多个因素影响时，探究物理量和一个影响因素关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法，这是初中物理上常用的一种探究方法．
练习册系列答案
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小明同学用如图所示的装置测定斜面机械效率，实验记录结果如下表：
（1）根据表格中数据，第三次（最陡）实验的有用功是
J，总功是
J，机械效率是
；
（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率 （选填“越高”、“越低”或“不变”）；
（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越 （选填“省力”或“费力”）；
（4）第一次实验中，若拉力作用时间是5s，则拉力的功率是 W．
| 实验次数 | 斜面倾斜度 | 物体重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 |
（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率
（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越
（4）第一次实验中，若拉力作用时间是5s，则拉力的功率是
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