题目内容
关于同一直线上的二力的合力，下列说法正确的是（）
A. 这两个力越大，合力就越大 B. 合力可能为零
C. 合力一定比这两个力大 D. 合力的方向不可能与小的方向相同
如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后( )
A. h增大，瓶内气压大于外界气压
B. h减小，瓶内气压大于外界气压
C. h增大，瓶内气压小于外界气压
D. h减小，瓶内气压小于外界气压
磁场的强弱可用磁感应强度（用字母B表示，单位为特斯拉T）表示。小亮设计了如图所示的电路，电源电压不变，R0为定值电阻，RB为磁敏电阻，该磁敏电阻在常温下的阻值随外加磁场的磁感应强度变化的对应关系如下表所示。对于如图所示的电路，当磁敏电阻RB附近的磁场增强时，下列判断正确的是
A. 电流表的示数增大 B. 磁敏电阻RB两端的电压减小
C. 电路消耗的总功率增大 D. 定值电阻R0两端的电压减小
为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证。
(1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：
猜想A：液体的压强可能与液体的__面积___有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的__________有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的__________有关；
(2)如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作__________。
(3)下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：新课标第一网
实验1是想验证__________相同时，液体的压强与__________的关系；
实验2是想验证__________相同时，液体的压强与__________的关系；
实验3是想验证__________相同时，液体向_________的压强__________。
如图所示，水平地面上的立方体木块，若沿水平方向切去一半，将其放在旁边，此时地面受到的压强是原来的_________倍．
下面说法中正确的是（）
A. 马德堡半球实验是用来测量大气压数值的一个实验
B. 托里拆利实验中的玻璃管内的汞面上受到大气压强
C. 同一地点的大气压不是固定不变的
D. 大气压的方向一定是竖直向下的
物理知识渗透于我们的生活中，下列与惯性知识无关的是（）
A. 汽车后窗贴有“保持车距” B. 公路两旁设有“雨天路滑，减速慢行”
C. 交通警示语“红灯停绿灯行” D. 公交车上的标语“请抓好扶手”
韩国“岁月”号客轮沉没事件令全球关注．据调查，超载是事故的重要原因之一．相比于正常载重时，超载的“岁月”号客轮在水面航行时受到的浮力____（变大/变小/不变）；超载的货物可能没有牢固固定，导致高速航行的客轮在突然转向时货物由于具有______而发生侧移，导致船体倾斜进水最终沉没；客轮沉没过程中，受到海水的压强_____（变大/变小/不变）．
下列现象中，能说明大气压存在的是（ ）
A. 用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中
B. 抽气机抽出灯泡中的空气
C. 堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来
D. 医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管
