题目内容
11．
在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）为完成本次实验，由下表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为水银．
| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
（3）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定铁圈M（铁圈M或铁夹N）的位置；确定当温度达到90℃时开始记录数据．在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验．在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了如下的一些建议，其中正确的是D
A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃
B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃
C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据
（4）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度-时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要吸收热量（选填“吸收”或“放出”），温度不变（选填“升高”、“不变”或“下降”）．
（5）小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，他所作的实验图象应该是图丙中的b（选填“a”、“b”或“c”）．
分析 （1）根据水银和酒精的沸点可选择合适的温度计；
（2）认清温度计的分度值，根据液柱位置读数；
（3）因为在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应从下向上固定实验器材的位置，水沸腾后为使实验结果的更加准确，可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数；
（4）液体沸腾的特点：继续吸热，温度不变；
（5）水的沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低．去掉图乙烧杯上方的盖子，从相同的初温到达沸点的时间越长，沸点不变．
解答 解：（1）由的沸点在100℃左右，高于酒精的沸点，所以不能选择酒精温度计，应选择水银温度计；
（2）温度计的分度值为1℃，示数为82℃；
（3）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈M的高度，
水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据；故D正确；
（4）从图象可知，水沸腾过程中继续吸热，温度不变；
（5）其他条件不变，只去掉图乙烧杯上方的盖子，从初温到达沸点需要吸收的热量越多，需要的时间越长；
水的沸点跟气压有关，跟水的质量无关，沸点不变，与a相同，所以温度与时间的关系图象为b．
故答案为：（1）水银；（2）82；（3）铁圈M；D；（4）吸收；不变；（5）b．
点评 此题是探究水的沸腾实验，考查了实验装置的组装、影响加热时间的因素、水沸腾时的特点等，考查内容较多，难易程度适中．
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2．在受太阳光照射的条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区炎热，冬季比沿海地区寒冷，对这个现象的解释，正确的说法是（ ）
| A． | 夏季，内陆地区的雨量充沛，雨水把高空的热量带到了地面附近，使气温升高 | |
| B． | 夏季，内陆地区地面附近水蒸气比沿海多，水蒸气液化放出热量，使气温升高 | |
| C． | 冬季，内陆地区地面附近水蒸气凝华成损时，吸收了大量的热量，使气温降低 | |
| D． | 沿海附近的含水量都比内陆多，水的比热容最大，吸热或放热后温度变化小 |
19．一盏灯标有“36V 40W”的字样，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该灯的额定电压是36V | |
| B． | 该灯发光时的电功率是40W | |
| C． | 该灯正常发光时的电阻是42.4Ω | |
| D． | 当通过该灯的电流是1A时，它的实际电功率小于40W |
3．在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求不正确的是（ ）
| A． | 不能选用零刻度线磨损的刻度尺 | |
| B． | 测量时，刻度尺不能歪斜 | |
| C． | 读数时，视线应垂直于刻度尺 | |
| D． | 记录测量结果时，必须在数字后注明单位 |
8．
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
分析表中数据，说明猜想一是错误（正确/错误）的．
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持深度和距离相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
分析表中数据，得到的结论是水果电池电压与电极的材料有关．
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
| 柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
| 电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持深度和距离相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
| 电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
| 电压U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．