题目内容
10．
如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，所用的拉力F=100N，物体B重200N（不计滑轮重和绳重，不计摩擦力），画出滑轮组的绕线．
分析 滑轮组的省力特点：滑轮组由几段绳子承担物重，拉起绳子的力就是物重的几分之一．
解答 解：不计滑轮重和绳重，不计摩擦力，
由F=$\frac{1}{n}$G可得，承担物重的绳子段数为n=$\frac{G}{F}$=$\frac{200N}{100N}$=2，
滑轮组由2段绳子承担物重，根据“奇动偶定”原则可知，绳子的起点在定滑轮的挂钩上，绕线如图所示：
点评 此题考查了有关滑轮组的绕线，根据滑轮组的省力特点判断出承担物重的绳子段数是解决此题的关键．
练习册系列答案
相关题目
图甲是某物质凝固时的图象，由图象可知：
1．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
【设计实验】
实验小组设计了如图甲所示的电路，其中滑动变阻器作了有保护电路的作用之外，当探究电流跟电压的关系时，还有改变电阻两端的电压作用；当探究电流跟电阻的关系时，还有保持电阻两端的电压不变作用．
【进行实验和记录数据】
小军的实验记录
小洋的实验记录
在“探究电流与电压关系”的实验中，小军同学有意识地将R两端电压调到0.5V、1V、1.5V，并分别测出其对应的电流；而小洋同学则随意将R两端电压调到0.4V、0.7V、1.6V，并分别测出其对应的电流．你赞同小军同学的做法，理由是使电压成倍数增加，更容易分析得出电流与电压的正比例关系．
【交流与评估】
（1）分析实验数据，得出电流与电压的关系是丙．图乙中图象反映了：当电压一定时，电流与电阻的关系．
（2）此实验中，能或不能不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是由于灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值．．
【设计实验】
实验小组设计了如图甲所示的电路，其中滑动变阻器作了有保护电路的作用之外，当探究电流跟电压的关系时，还有改变电阻两端的电压作用；当探究电流跟电阻的关系时，还有保持电阻两端的电压不变作用．
【进行实验和记录数据】
小军的实验记录
| R=5Ω | |||
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| I=3V | |||
| R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
| R=5Ω | |||
| U/V | 0.4 | 0.7 | 1.6 |
| I/A | 0.08 | 0.14 | 0.32 |
【交流与评估】
（1）分析实验数据，得出电流与电压的关系是丙．图乙中图象反映了：当电压一定时，电流与电阻的关系．
（2）此实验中，能或不能不能用小灯泡代替定值电阻进行探究，理由是由于灯泡电阻随温度的变化而变化，不是定值．．
如图，一架模型直升机的质量为0.25kg．该模型直升机悬停在空中时除旋翼要提供一个升力外，还受到重力作用，该力大小为2.5N，方向是竖直向下•
如图所示，某同学用6N 的拉力将重为8N的物体匀速拉上高3m、长5m的斜面，求：
15．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（ ）
| A． | 1.0×103 kg/m3 | B． | 1.16×103 kg/m3 | C． | 1.75×103 kg/m3 | D． | 1.2×103 kg/m3 |
某学习小组的同学发现利用矿泉水瓶可以做许多小实验：
某小组用塑料瓶做了以下实验：
牛顿第一定律告诉我们：力是改变（选填“维持”或“改变”）物体运动状态的原因．如图所示一杯没有装满的密封豆浆，分别正放和倒放在水平桌面上时，豆浆对杯底的压强将变小（填“变大”、“变小”或“不变”）．