题目内容
9.| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 灯两端电压(V) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 通过灯的电流(A) | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.3 |
| 灯泡的电阻(Ω) | 3.1 | 5.0 | 6.3 | 7.1 | 8.3 |
| 灯的亮度变化 | |||||
(1)比较步骤1和3,可得出结论:当长度和材料相同时,导体的横截面积越小,电阻越大;
(2)比较步骤1和4,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大.
分析 (1)导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料有关,探究电阻大小的影响因素时,利用控制变量法.
探究电阻跟横截面积的关系时,控制长度和材料相同,改变导体的横截面积.
探究电阻跟长度的关系时,控制横截面积和材料相同,改变导体的长度.
探究电阻跟材料的关系时,控制长度和横截面积相同,改变导体的材料.
(2)电流表的示数越小,导体对电流的阻碍越大,通过电流的大小来反映电阻的大小.
解答 解:
(1)步骤1和3,实验时采用的电阻丝的长度相同,材料相同,导体的横截面积越小,电流越小,电阻越大;
(2)步骤1和4,实验时采用的电阻丝的横截面积相同,材料相同,导体长度越长,电流越小,电阻越大.
故答案为:(1)材料;(2)1和4.
点评 掌握电阻大小的影响因素,利用控制变量法和转换法,来探究电阻大小的影响因素.
实验时利用控制变量法探究问题时,一定要明白控制什么,改变什么.
练习册系列答案
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19.学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是( )
| A. | 人步行的速度约为10m/s | B. | 八年级物理课本的长度约为26cm | ||
| C. | 人体正常体温约为40℃ | D. | 人的脉搏跳动10次的时间约为1min |
14.下列物体在运动过程中,动能转化为势能的是( )
| A. | 小朋友从滑梯上滑下 | |
| B. | “神舟六号”飞船从远地点向近地点运动 | |
| C. | 汽车在水平公路上匀速行驶 | |
| D. | 投出的篮球在向上运动 |
18.敬明同学是班级的实验“小老师”,他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4V.
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图1甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度线位置.
(2)图1乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图1丙所示的实物电路连接完整.

(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图2所示,则此时通过小灯泡的电流是0.22A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.75W,观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(5)他完成实验后,在帮助其它实验小组的过程中,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障.请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因.
(6)他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组的实验记录分析表如下:
你认为该小组的数据处理过程是否正确?答:不正确.理由是:不能把灯泡不同电压下实际功率的平均值作为灯泡额定功率.
(7)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是定值电阻.
(6)整理器材时发现滑动变阻器的PA部分比PC(D)部分热,原因是PB部分和PC部分串联,电流相等,PB部分比PC部分的电阻大,根据焦耳定律Q=I2Rt,在通电相同的条件下,PB部分产生的热量较多,所以热..
(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图1甲所示,他应将电流表的指针调到零刻度线位置.
(2)图1乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图1丙所示的实物电路连接完整.
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图2所示,则此时通过小灯泡的电流是0.22A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察电压表,直至其示数为2.5V.
(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.75W,观察图丙所示的I-U图象不是直线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.
(5)他完成实验后,在帮助其它实验小组的过程中,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障.请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因.
| 故障现象 | 检测结果 | 发生故障的原因 |
| 灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数. | 取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变. |
| 实验序号 | 小灯泡两端的电压U/V | 通过灯的电流表I/A | 小灯泡的电功率P/W | 额定功率P/W |
| 1 | 2.0 | 0.24 | 0.48 | 取三次功率的平均值作为结果 |
| 2 | ||||
| 3 | 3.0 | 0.32 | 0.96 |
(7)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是定值电阻.
(6)整理器材时发现滑动变阻器的PA部分比PC(D)部分热,原因是PB部分和PC部分串联,电流相等,PB部分比PC部分的电阻大,根据焦耳定律Q=I2Rt,在通电相同的条件下,PB部分产生的热量较多,所以热..