题目内容

用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（ ）

A．先测出100粒米的质量，再通过计算求出一粒米的质量。

B．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量

C．把一粒米放在天平盘里仔细测量

D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值

练习册系列答案
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在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的是（ ）

A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦

B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

C．两者都是增大摩擦

D．两者都是减小摩擦

某小组测量一块不规则瓷片的密度及水密度的测量实验．

①把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图1所示，于是小丽同学就使用天平进行测量．此时，同组同学马上提醒说：测量之前应把游码向左移到标尺．

②小丽接受了意见，进行相应调节，结果又发现天平横量不平衡，此时应向（选填：左，右）端调节平衡螺母，使指针指到分度盘中线处．

③用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图2所示，则瓷片的质量是g．

④他大小瓷片方步进量筒，于是改用如图3所示的方法侧瓷片的体积：

a．往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标记，然后取出瓷片．

b．先往量筒装入40ml的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图所示，则瓷片的体积为cm3．

⑤现在可以用密度公式计算出瓷片的密度ρ．根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值（选填：偏大、偏小）．

⑥小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是（选填图中“乙”、“丙”或“丁”）

在某同学的“测铁块密度”的实验预习报告中，其实验步骤如下：①测出量筒中水的体积②把铁块放入量筒中读出水面升到的刻度③用天平测出铁块的质量④进行运算，求出铁块的密度。在上述步骤中（ ）

A．没问题 B．①、③两步应互换

C．②、③两步应互换 D．①、④两步应互换

小红用天平测质量时，错将被测物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，并移动了游码，则他所测出的物体的质量（ ）

A．偏小 B．偏大

C．准确 D．不准，但大小不能确定

小明想知道酱油密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：

（1）将天平放在_______上，把游码放在_______处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_______（左／右）调．

（2）①用天平测出空烧杯的质量为17 g；

②在烧杯中倒入适量酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示；

③将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示。

根据实验测得烧杯中酱油的质量为_______g，酱油的密度为_______kg/m3．

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会_______（偏大／偏小）．为了使实验测量结果更准确，小明可以把实验（2）中的实验步骤的顺序更改为 （填实验序号）。

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．

②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．

③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．

④则酱油的密度表达式ρ＝ （已知水的密度为ρ水）．

如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动，此时木块A所受的摩擦力为_______N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_______N．

下列按照尺寸由大到小的顺序排列的是

A．银河系、地球、原子、分子

B．太阳系、银河系、生物体、分子

C．太阳系、地球、电子、分子

D．银河系、地球、分子、原子核

有一空瓶装满水时质量是30g，装满酒精时质量为26g，求瓶子的质量和它的容积．（ρ酒精 = 0．8×103kg/m3）

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