Question

9．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚采用的实验装置如图甲所示，小华采用的实验装置如图乙所示：

（1）这两个实验装置中，你认为装置乙（选填“甲”或“乙”）更科学，装置中使用定滑轮是利用它A的特点．
A．能改变力的方向但不能改变力的大小；
B．不能改变力的方向但能改变力的大小；
C．既能改变力的方向也能改变力的大小．
（2）当左、右两盘中的砝码质量相等（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到对平衡力的作用．
（3）小车处于静止后，保持F₁与F₂的大小不变，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将扭转回来（选填“保持静止”或“扭转回来”）．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在同一直线上的条件．

Answer 1

分析 （1）探究水平方向拉力的大小关系时，尽可能减小摩擦力对实验过程的影响；定滑轮可以改变力的方向；
（2）二力平衡条件之一是力的大小必须相等，据此判断；
（3）掌握二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；根据实验操作及现象判断哪个条件发生了变化．

解答 解：
（1）据图可知，乙装置更合理，物体与桌面的摩擦由滑动摩擦变为更小的滚动摩擦，减小摩擦对实验的影响；
由定滑轮的特点可知，定滑轮能改变力的方向但不能改变力的大小；故只有A说法正确；
（2）当左、右两盘中的砝码质量相等时，小车受到两侧的拉力相等，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到对平衡力的作用．
（3）用手将小车扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，小车将无法在这个位置平衡，松手后，小车将扭转回来，说明两个力必须满足两个力在一条直线上．
故答案为：（1）乙；A；（2）相等；（3）扭转回来；同一直线上．

点评 此题考查了探究二力平衡实验中选择实验器材需要注意问题及实验中的一些重要步骤，牢固掌握二力平衡的四个条件，用好控制变量法是关键．此题考查较为全面，是一道好题．