题目内容
把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸在一起，原因是
A.两块玻璃分子间存在斥力
B.两块玻璃的分子间距离太大
C.玻璃分子间隔太小，不能形成扩散
D.玻璃分子运动缓慢
B
某同学探究液体内部压强的特点，实验过程如图所示。
(1)实验前，要通过调试，保证压强计两边玻璃管中的液面 。
(2)如图所示，将压强计的探头放在水中的某一深度处，使橡皮膜朝向不同的方向，这是为了探究 。
(3)若要探究液体压强与深度的关系，最好应根据 两个图的实验现象进行对
比，得到的结论是： 。
(4)比较56图示的实验现象，得到的结论是： 。
如图所示电路，电源电压为3V，小灯泡 L1和L2的连接方式为 联；L1两端的电压为 V；若L1损坏，则L2 （填“能”或“不能”）正常发光．
_______的现象叫扩散．______的现象表明，一切物体的分子都在不停地做无规则运动．
“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”.这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，写春晴天暖，鸟语花香的山村美景，对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子_______________加快，说明当时周边气温突然_______.
在热传递过程中，传递_______的多少叫做热量，热量单位是_______；热传递可以改变物体的_______，物体吸收热量，_______能增加.
下列现象中，利用做功使物体内能增加的是
A.铁块放在炉火中烧红了
B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来
C.木工用锯锯木条时，锯条发烫
D.冬天，人们在太阳光下取暖
下列事例中物体内能减少的是 ( )
A．金属汤勺放进热汤中后会变得烫手
B．放入电冰箱中的食物温度降低
C．一块0℃的冰全部熔化成0℃的水
D．“神舟”五号飞船返回舱进入大气层后表面升温
教室的长度为10m，开班会时坐在后排的小刚走到讲台上去做演讲，他走到讲台大约需要 s．
