题目内容

若将一个物体放在焦距为20cm的凸透镜前30cm处，则可在透镜的另一侧得到倒立、______的______像．
一个物体放在焦距为20cm的凸透镜前30cm处，2f＞U＞f，成倒立、放大的实像．
故答案为：放大；实．
练习册系列答案
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在凸爱镜的主轴上离透镜1.5f到2f处横卧一根粗细均匀的细杆AB，f为凸透镜的焦距，则细杆成像的位置在（　　）
A．Ⅰ区B．Ⅱ区C．Ⅲ区D．不成像
小丽在探究凸透镜成像规律时，使用的透镜焦距为10cm，它们把蜡烛和凸透镜分别放在如图所示位置，然后调节光屏至合适的位置，则显示一个倒立、______（填“放大”或“缩小”）的像，像的位置在60cm刻度处的______侧（填“左”或“右”），在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是______．
在探究凸透镜成像规律的实验中，实验前老师常常要求同学们在实验桌上用粉笔画一条直线，然后再在该直线上放上蜡烛、凸透镜和光屏．画这一直线的作用是：______；然后应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在______；为什么？______．由实验可知，凸透镜成实像的条件是______，______是成放大的像与缩小的像的分界点．实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向______（填“上”或“下”）移动．实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状______（填“变”或“不变”），但像的亮度将______（填“变亮”或“变暗”）．
当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是______cm．
小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”．她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距．小亮给他提供的解决方案是：根据图示的设计方案图进行实验．测出焦距．
（1）你的意见：小亮的“方案”是______（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项：______
B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案：______．（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）
（2）假如该透镜的焦距为10cm．小敏开始做“探究凸透镜成像的特点”这个实验，用光具座实验时，应使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在______．
小敏按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中（见图）．
①下表中实验序号5中像的性质为______，它在生活中的应用是______．
②根据下表实验序号1，当像的性质为倒立缩小的实像时，它在生活中的应用是照相机，你们能根据所学知识给谈一谈小孔相机与普通照相机的异同吗？请分别列出他们的一个相同点和一个不同点．
相同点：______；
不同点：______．
实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质
13015倒立、缩小的实像
22516.7倒立、缩小的实像
32020倒立、等大的实像
41532倒立、放大的实像
55/
放大镜实际上一个______镜，用它来观察物体时，物体应放在______，所看到的像是一个______的______像．
对如图所示的四幅图片中的现象，解释正确的是（　　）
A．
放大镜离物体越近，像越大
B．
遥控器发出的红外线遇到墙壁发生色散
C．
远视镜成像于视网膜后
D．
岸边的树木在水中的倒影是光的折射现象

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