通过各种信息渠道.了解电磁波的存在和作用．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

通过各种信息渠道，了解电磁波的存在和作用．

答案：略

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3、如图所示，在建国60周年期间，各地群众通过多种方式了解国庆大阅兵的信息．下列各种信息传递方式中，运用电磁波传递信息的是（　　）

A、声呐和无线电广播电视

B、卫星通信和光纤通讯

C、有线电话和无线电广播电视

D、两人之间面对面相互交谈

（2008?湛江）2008年5月12日14点28分，四川汶川发生了里氏8.0级强烈地震，地震引发了破坏性极大的崩塌、滚石和滑坡等，受灾面积达10万平方公里，造成惨重的人员伤亡和财产损失．
（1）强烈地震引发山体滑坡，具有巨大的能量，对当地群众的生命和财产造成严重伤害，这种能量是

（填“化学能”、“机械能”或“内能”）；地震后形成许多堰塞湖，库内水位迅速上升，由于水的压强随深度增大而

（填“增加”、“减小”或“不变”），储存了巨大的能量，堤坝一旦决口随时可发生重大洪灾，严重威胁着下游居民．
（2）地震发生后，我国政府做出快速反应，抗震救灾，众志成城．在运用飞机空投救灾物资时，因为投下的物资具有惯性，所以必须在目标的

（填“正前方”、“正下方”或“正后方”）投放；由于电视、电讯、电力等设施在地震中受损严重，无线电收音机成为灾区大多数乡镇农村了解外界情况的唯一途径．无线电收音机是通过

把各种信息传播给高度分散的救灾部队的．
（3）地震发生后，人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的

（填“次”或“超”）声波，动物可以听到，而人听不到．假如发生地震时，你在街道上或在教室里应该采用什么安全防范措施？（写出一种逃生方法）

在街上行走时跑向比较开阔的地区（或注意避开高大建筑物或危险物，原地不动蹲下，双手保护头部）；在教室时迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下（或躲在墙角处或可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避等）．

在街上行走时跑向比较开阔的地区（或注意避开高大建筑物或危险物，原地不动蹲下，双手保护头部）；在教室时迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下（或躲在墙角处或可转移到承重墙较多、空间小的厨房、厕所去暂避等）．

电子计算机减轻了人脑的智力劳动，它可以进行计算、判断和推理，还可以存储巨量信息、高效率地处理这些信息．因此，人们又把它叫做电脑．如果说计算机实现了人脑的延伸，那么通信系统便是社会的神经．计算机与通信的结合将成为21世纪信息社会的基础．通过各种信息源了解目前信息技术的发展情况和对未来的展望，写出一篇科学作文，畅想50年的我们在信息化社会中的生活．

认真阅读“STS”《防止废电池对环境的危害》并通过各种渠道进一步了解废旧电池有哪些危害，这些危害会产生哪些严重后果．你有什么好的意见或建议，写一篇200～300字的报告．