Question

2．如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究实验，三个探究方案中，图1是研究蒸发快慢与液体表面积有关的，此实验运用了控制变量的研究方法．

Answer 1

分析 因为影响蒸发快慢的因素有：温度的高低、气流的快慢、表面积的大小，采用控制变量法来研究，控制其它因素不变，看蒸发与变化量的关系，通过观察下面几幅图可以得出结论．

解答 解：图1中只有表面积变化，故是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的；
图2中只有温度不同，故是研究蒸发与温度高低的关系；
图3中只有气流快慢不同，所以是研究蒸发与气流快慢关系的，整个过程都是采用“控制变量法”的思想来研究．
故答案为：图1；控制变量．

点评 控制变量法是初中物理学习中的一个重要方法，当一个问题与多个因素有关时，通常控制其它量不变，来研究与其中一个因素的关系．