题目内容
下列现象与蒸发无关的是( )
A. 用电吹风把湿头发吹干； B. 打开冰棒包装纸,周围冒“白气”；
C. 热天,狗伸出舌头散热 D. 夏天在教室地上洒水降温。
B
【解析】A. 用电吹风把湿头发吹干，利用了温度越高，空气流速赶快时，蒸发越快的原理；
B. 打开冰棒包装纸,周围冒“白气”，是水蒸气遇冷液化的结果，与蒸发无关；
C. 热天,狗伸出舌头散热，利用蒸发吸热，从而从狗身上带走热量；
D. 夏天在教室地上洒水降温，利用了蒸发吸热；
故B与蒸发无关，选B。
阅读快车系列答案为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．
（1）、选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．
①将托盘天平放在水平桌面上，将_________移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节_________，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．
（2）、如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图_________．
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值____________（选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质组成的物体，质量________；质量与体积的比值反映了物质的一种特性，称为________．
③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为____________cm3 ．
游码 平衡螺母 见解析所示 相同 不同 密度 50
【解析】（1）①天平的正确使用归纳为：放、调、称、算、整；“放”是把天平放在水平台上，游码移到标尺的零刻度，“调”是调节平衡螺母使天平的横梁平衡；（2）①利用描点法作图，如图所示：
；
②结合表格计算出每次实验中其质量与体积的比值找到规律，同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值相同；体积相同的不同物质，质量不同，通过分析，质... 体积相同的甲、乙两物体的质量之比是2：3，它们的密度之比______；如果把甲物截去一半，乙截去五分之四，两物体剩余部分的密度之比是______，若再将乙截去一般，则剩下的密度将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）.
2:3 2:3 不变
【解析】由题知，V甲 =V乙 ，m甲 ：m乙 =2：3；由ρ=m/V可得，它们的密度之比：ρ甲/ρ乙=（m甲/V甲）/（m乙/V乙）=m甲/m乙×V乙/V甲=2/3×1/1=2：3；因为密度是物质本身的一种属性，与质量、体积无关，所以，若甲物截去一半，乙截去4/5后，两物体剩余部分的密度之比仍为2：3，若再将乙截去一般，则剩下的密度将不变。 妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
（1） 到学校后，小刚同学做了实验，按下列顺序操作，
① 把天平放在水平台上，将游码调到标尺的零刻线处，此时，指针位置如图甲所示，则应把横梁上的平衡螺母向_____调，横梁才能平衡。
② 用天平称出空烧杯的质量34.8g；
③ 在烧杯中倒入花生油用天平测出烧杯和花生油的总质量时，出现了如图乙所示的情况，此时她应进行的操作是（_________）
A.调平衡螺母 B.移动游码 C.增加砝码 D.减少砝码
当横梁恢复平衡后.他所用的砝码及游码在标尺的位置如图丙所示，则总质量质量是________g
④ 把烧杯中花生油倒入量筒中，测出量筒中盐水的体积50ml；
⑤ 计算花生油的密度是_________g/cm3
(2) 采用方案上述方法测出的密度值是__________(选填"偏大、正常或"偏小").
左 D 78.8 0.88 大
【解析】（1） ① 把天平放在水平台上，将游码调到标尺的零刻线处，此时，指针位置如图甲所示，指针偏向右侧，则应把横梁上的平衡螺母向左调，横梁才能平衡。
② 用天平称出空烧杯的质量34.8g；
③ 在烧杯中倒入花生油用天平测出烧杯和花生油的总质量时，出现了如图乙所示的情况，说明右侧的砝码质量已经大了，所以此时她应进行的操作是减少砝码。
当横梁恢... 关于光的现象，下列说中正确的是（ ）
A. 海市蜃楼是光经过海水折射而形成的 B. 物体以平面镜成正立等大的实像
C. 漫反射遵循光的反射定律 D. 放大镜只能成放大的像
C
【解析】A. 海市蜃楼是光经过海水上方的空气折射而形成的，而不是经过海水折射形成，故A错误；
B. 平面镜成像时，是由光的反射延长线相交而形成的，所以是虚像，故B错误；
C. 漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律，漫反射中是因为粗糙的表面不平整，反射光线才射向各个方向，故C正确；
D. 放大镜是凸透镜的应用，而凸透镜可以成放大的像，也可以成倒立缩小的实像，如照相机应用的就... 某物体运动的图像如下图所示，其中表示匀速直线运动的是
A. ①和② B. ③和④ C. ①和④ D. ②和③
C
【解析】匀速直线运动即速度不变的直线运动。
A图，距离随时间延长而增大，且成正比，是匀速直线运动；
B图，速度随时间而变大，为加速运动；
C图，路随时间不发生变化，表示静止；
D图，速度为一定值，不随时间变化。表示匀速直线震动；
故①和④图表示匀速直线运动，选C。 如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程．
（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作_______运动，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小．
（2）实验数据如下表，请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内 _____（如图所示）；
（3）分析_______（填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；
（4）由①、②两次实验数据可以得出的结论是______________________________；
（5）在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N，你判断的依据是 ___________________________ ．
（6）接着同学们用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上匀速运动，又进行了三次实验．实验数据如下表，由表中数据可以得到的结论是____________________．
(7)交流评估时，某实验小组提出:实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是________.
A.木板的长度太长 B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大
匀速 2.5 粗糙程度相同时，压力越大 滑动摩擦力越大 3.6 滑动摩擦力只与压力大小和粗糙程度有关 滑动摩擦力与物体的运动快慢无关 B
【解析】（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作匀速直线运动，此时为平衡状态，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小．
（2）第①次实验中如图测力计的分度值为0.5N，读数即第... 如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，且细绳AE长等于圆狐CED的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合，E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，吊绳对A端的作用力大小将（ ）
A. 保持不变 B. 逐渐变大
C. 由大变小，再由小变大 D. 由小变大，再由大变小
C
【解析】因为重力与重力的力臂的乘积不变，根据杠杆平衡的条件可得，动力臂越大，动力会越小，又因为圆环在图示位置时，力臂最大，动力最小，所以从C端移动到D端的过程中，动力会由大到小，再由小到大。故选C. 下图所示的事例中，属于增大压强的是：（ )
A. 书包背带做得较宽 B. 切苹果器的刀片做得较薄
C. 铁轨铺在枕木上 D. 火星车模型轮子大而宽
B
【解析】A. 书包背带做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；B. 切苹果器的刀片做得较薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；C. 轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；D.火星车模型轮子大而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意。故选B.