题目内容
如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程.
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块,使其作_______运动,根据二力平衡知识可知,此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小.
(2)实验数据如下表,请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内 _____(如图所示);
(3)分析_______(填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关;
(4)由①、②两次实验数据可以得出的结论是______________________________;
(5)在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为______N,你判断的依据是 ___________________________ .
(6)接着同学们用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上匀速运动,又进行了三次实验.实验数据如下表,由表中数据可以得到的结论是____________________.
(7)交流评估时,某实验小组提出:实验过程中,弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是________.
A.木板的长度太长 B.木板的粗糙程度不均匀
C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大
用图中的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气,为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是_______(填“A”或“B”)瓶.根据_______现象可知气体发生了扩散.扩散现象说明气体分子_______.若实验温度分别为①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,则在_______温度下(填序号)气体扩散最快.
关于密度的概念,下列说法中正确的是( )
A. 对于同一种物质而言,它的质量与体积成正比
B. 把一个铁块压成铁片,它的密度就变小了
C. 一种固体和一种液体,若它们的质量相等,体积也相等,则它们的密度不一定相等
D. 质量相等的两种物质,密度大的体积也大
下列现象与蒸发无关的是( )
A. 用电吹风把湿头发吹干; B. 打开冰棒包装纸,周围冒“白气”;
C. 热天,狗伸出舌头散热 D. 夏天在教室地上洒水降温。
让我们一起来认识生活中的简单机械:
⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,它的实质是一种杠杆,其示意图如图所示。使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中,动力是_______(自身的重力 / 脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是_____(动力 / 阻力)。
⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验,你认为______较易损坏,这是因为按动这种开关的________较小,按动需要的力较大。
⑶如下图所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是________N,弹簧测力计Q的示数是________N。
⑷高山上的公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙,实质上它也是一种变形的简单机械——斜面。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面,螺丝钉上的螺纹就像图(甲)中形成的纹路,一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图(乙、丙)所示的两个螺丝钉,你认为,使用________螺丝钉更省力。
请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图.
如图所示是用频闪照相机给两个运动的小球A和B拍摄的频闪照片,闪光时间间隔1s,图上数字为闪光时刻小球位置的编号,图中每一个小格的长度为0.2m.根据照片回答下列问题:
(1)小球A在编号1至编号3这段路程中的平均速度是______m/s,小球A在编号3至编号7这段路程中的平均速度是______m/s;
(2)小球B做________________运动。
故
有关运动和力的下列说法,正确的是
A、用吸管吸饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中
B、击打排球手感到疼是由于力的作用是相互的
C、投出去的篮球在惯性力的作用下在空中飞行
D、人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为推力小于摩擦力
如图所示,吊篮在热气球的拉动下加速竖直上升,试画出吊篮在此运动过程中的受力示意图(右侧正方形可视为吊篮),(不计空气对吊篮的阻力)