题目内容

如图所示，是测量小灯泡电功率的电路图，
（1）连接电路时开关应________，闭合开关S前，滑片应置于________端；用笔画线代替导线连接上边的电路．
（2）若灯泡上标有2.5V，实验中测得有三组数据如下表，灯泡的额定功率为________．
次数电压/V电流/A
12.00.34
22.50.38
33.00.41
（3 ） 在某次测量中，电流表与电压表的示数如上图所示：则电压表的示数为________，电流表的示数为________．此时灯泡灯丝的电阻为________，电功率为________．跟正常发光时相比，亮度变________（填“暗”或“亮”）．为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动触头应向________方向移动．

（4）若某同学实验时怎样移动滑片，灯泡两端电压都达不到额定电压，原因是________．
（5）实验中器材良好，但某同学在实验中发现电压表的指针几乎不动，而电流表的示数却有明显偏转，则电路中发生故障的原因是________．

解：（1）连接电路时，为保护电路，开关要断开，滑片移到最大阻值B处阻值最大．

（2）由表可知：灯泡的额定电压电压下，通过灯泡的电流为0.38A；
所以灯泡的额定功率为：P=UI=2.5V×0.38A=0.98W．
（3）电压表选择的量程是0～3V，其分度值为0.1V，所以电压表的示数为2.3V；
电流表选择的量程是0～0.6A，其分度值是为0.02A，所以电流表的示数为0.36A；
灯泡的电阻为R==≈6.4Ω；
电功率为P=UI=0.828W＜0.98W，所以灯泡变暗；
小灯泡电压为2.3V，故要达到额定电压应增大电压，即应减小滑动变阻器接入电阻，故应将滑片向左端移动，使灯泡两端的电压达到额定电压2.5V；
（4）电路正确，闭合电键后灯泡发光，但无论怎样移动变阻器的滑片，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，说明电源电压太低．
（5）电压表无示数，原因可能是自身断路，或者是被测用电器短路，根据器材良好可知故障原因是灯泡短路
故答案为：（1）断开；B；连接如图；（2）0.98W；（3）2.3V；0.36A；6.4Ω；暗；左；（4）电源电压太低；
（5）灯泡短路．
分析：（1）连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处，防止电流过大烧坏电路元件．
（2）额定电压电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，根据P=UI求出灯泡的额定功率．
（3）根据电流表和电压表的量程和分度值确定电表的示数；根据R=求出灯泡的电阻；根据P=UI求出灯泡的实际功率；灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率；滑动变阻器与灯泡串联，故要使灯泡中电压增大，应增大电路中电流，则由欧姆定律可知滑动变阻器应如何调节．
（4）灯泡中有电流通过，无论怎样移动变阻器的滑片，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值说明电压不正常．
（5）电压表无示数，可能原因或者是自身断路，或者是被测用电器短路．
点评：此题主要考查伏安法测小灯泡电功率的探究实验，此题的难度系数并不大，但是要注意的细节问题很多，如：电流表量程的选择，电压表量程的选择，滑动变阻器的正确接法，还有电路故障的判断，欧姆定律、电功率的计算等，要求学生做题时要仔细，认真．
练习册系列答案
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（2008?宿迁）如图所示，是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．

（1）请用笔画线代替导线，把图中的电路元件连接起来．（要求：滑片P向左移动时灯变亮，且连线不得交叉）
（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能灯丝断了   B．可能是变阻器开路   C．可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因，并将与故障对应的电表示数填入下表．
猜想电流表示数I/A电压表示数U/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立		0.60
（3）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节
滑动变阻器的滑片
滑动变阻器的滑片
，使小灯泡两端电压为
3.8
3.8
V，再测出电路中的
电流
电流
．
28、如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）本实验的原理是：
P=UI
；
（2）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（3）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
A．可能灯丝断了；B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路；D．可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填入下表．
猜想 电流表示数/A 电压表示数/V
若A成立    
若B成立    
（4）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节
滑动变阻器
，使小灯泡两端电压为
3.8
V，再测出电路中的
电流
，即可计算出额定功率；若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2倍，则实际功率为额定功率的
1.44
倍．（假设电阻值不变）
（5）实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内．

（6）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为
2.2
V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如上右图所示，则小灯泡的额定功率是
1.52
W．
（7）实验时，若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况．请分析在使用电流表时分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

甲现象存在的问题：
电流表正负接线柱接反
；
乙现象存在的问题：
电流表量程选大
．
如图所示，是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压是3.8V．其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）：
（1）请用笔画线代替导线．把图中的电路元件连接起来．（要求：滑片P向左端移动时灯亮！且连线不得交叉）

（2）小刚合理地连接好电路．并按正确的顺序操作．闭合开关后灯不亮．聪明的小刚猜想：
A．可能是灯丝断了          B．可能是变阻器开路          C．可能是小灯泡短路
请根据电表示数判断故障原因并将与故障对应的电表示数填入下表．
猜想 电流表示数/A 电压表示数/V
如果A成立
0
0
6
6
如果
C
C
成立		 0.6 0
（3）排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节
滑动变阻器
滑动变阻器
，使小灯泡两端电压为
3.8
3.8
V，再测出电路中的
电流
电流
．
如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．
（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（2）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，小明猜想：
A．可能灯丝断了
B．可能是变阻器开路
C．可能是小灯泡短路
电流表示数/A 电压表示数/V 原   因
0 6 猜想
A
A
成立
0 0 猜想
B
B
成立
请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入上表．
（3）排除故障后，小明继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为
3.8
3.8
V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是
1.52
1.52
W．
如图所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V）．
（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．
（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）
（2）小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想：
①可能灯丝断了
②可能是变阻器开路
③可能是小灯泡短路
④可能是电流表开路
请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并将电流表、电压表相应示数填下表．
猜  想 电流表示数/A 电压表示数/V
如果①成立
如果②成立
（3）排除故障后，实际测量过程中小刚才发现电压表0～15V量程已损坏（另一量程完好），但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率，请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内．

（4）小刚按重新设计的电路图继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为
2.2
2.2
V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率是
1.52
1.52
W．

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