题目内容

如图所示，是泰州新区的标志性建筑————“电信大楼”．在一次参观中，小明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，小明的
A．动能不断增大
B．重力势能不断增大
C．动能转化为重力势能
D．重力势能转化为动能
B

试题分析：影响动能的因素有质量和速度，影响重力势能的因素有质量和被举高的高度；小明乘电梯上楼，在电梯匀速上升的过程中，速度不变，小明的质量不变，所以小明的动能不变；被举高的高度变大，所以重力势能变大，故选B。
点评：解决本题的关键是熟知影响动能和重力势能的因素
练习册系列答案
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（2011?南宁）小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，关于他的动能和重力势能的变化，正确的是（　　）
A．动能增大，重力势能减小B．动能减小，重力势能增大
C．动能不变，重力势能增大D．动能不变，重力势能减小
如图所示，一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放，相继经过B、C两点，AB=BC,则下列分析正确的是（忽略空气阻力的影响）

A．小钢球下滑过程中做匀速直线运动
B．小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C．小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D．就A、B、C三点而言，小钢球在A点具有的机械能最大
小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变的程度有关。
⑴为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图所示，将同一个弹簧压缩____________（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块____________________________________，从而比较弹性势能的大小。这种研究方法称转换法，请再举一个应该这种方法的例子：_______________________________________________。

⑵若水平面绝对光滑，本实验将____________（选填“能”或“不能”）达到探究目的，因为_______________________________________________________。
⑶小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了。你认为小明的观点是_______________的（选填“正确”或“错误”），理由是________________________________________________。
小明用如图所示的装置探究“动能大小与什么因素有关？”的实验步骤如下：

A.质量为m的小球从A处释放，将木块在水平面上推动一段距离，如图甲所示。
B.质量为m的小球从B处释放，将木块在水平面上推动一段距离，如图乙所示。
C.质量为2m的小球从B处释放，将木块在水平面上推动一段距离，如图丙所示。
（1）实验中小球动能的大小是通过观察比较＿＿＿反映出来的，这里用到了物理学研究问题的一种＿＿＿＿（直接测量/放大/转化）方法；
（2）为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用    两个图来分析，并由此得出的实验结论是               ；
（3）若水平面绝对光滑，该实验     （能/不能）得出探究结论。
如下图所示的是运动员在铅球比赛中的场景球离手后,在空中飞行过程动能EK随时间t变化的曲线最接近的是(不计空气阻力)（  ) 
撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动，完整的过程可以简化成如下图所示的三个阶段：持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落．到达最高点的过程中是动能和 转化为__  ___；下落过程中_  ___能逐渐增加．
如图所示，是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是
在学习重力势能知识时，小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与下列因素有关：①物体所在的高度；②物体质量的大小。为了证明自己的猜想，他首先对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上，让1个小球从不同高度自由下落，记录结果如下表所示。

（1）小明同学可以依据                来判断重力势能的大小；
（2）本实验的结论是              　　　　 ；
（3）若想对因素②进行验证，你认为实验中应控制                相等。

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