题目内容

如果没有重力,下列现象中不会发生的是

A. 河水不会流动

B. 物体没有质量

C. 人一跳就会离开地面

D. 茶杯中的水倒不进嘴里

B 【解析】A、水往低处流,是由于水受到竖直向下的重力,如果没有重力,河水不会流动,故此选项不符合题意; B、质量是物体所含物质的多少,故没有重力,质量不变,故此选项符合题意; C、跳起的人会落地,是由于人受到竖直向下的重力,如果没有重力,人一跳就会离开地面,故此选项不符合题意; D、茶杯中的水倒进嘴里,是由于水受到竖直向下的重力,如果没有重力,茶杯中的水倒不进嘴里,故此选...
练习册系列答案
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重5N的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上.请画出这瓶饮料所受重力的示意图.

【解析】试题分析:用一条带箭头的线段表示力的大小和方向即是力的示意图,重力的方向是竖直向下的,作用点在其重心上,重力的表示符号为G. 【解析】 一瓶饮料受重力的作用点在其重心A上,方向是竖直向下的,表示符号为G,大小为5N,如图所示:

一宇航员质量60kg,成功登上月球,已知宇航员在月球上受到的重力为在地球上的,(g=10N/kg)求:

(1)宇航员在地球所受重力为多少牛?

(2)宇航员在月球所受重力为多少牛?

(3)宇航员在月球上质量为多少?

(1)600N;(2)100N;(3)60kg. 【解析】(1)已知宇航员质量,m=60kg,则宇航员在地球所受重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N; (2)宇航员在月球的质量不变,在月球上宇航员的重力为:G′=G/6=mg/6=60kg/6×10N/kg=100N; (3)质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了位置则质量不会...

如图所示是同一个宇航员在地球和月球上的称重比较,下列针对图文信息的说法不正确的是( )

A. m地=m月,因为质量不随物体的位置改变而改变

B. m地=m月,因为质量是物体的属性

C. G地>G月,因为重力与物体的位置有关

D. G地>G月,因为宇航员的质量发生了改变

D 【解析】质量是物质的一种属性,质量不随物体的位置改变而改变,所以m地=m月,故A正确。 m地=m月,因为质量是物体的属性,故B正确。 G地>G月,因为重力与物体的位置有关,故C正确。 由图文信息可知,宇航员的质量不变,G地>G月,故D错误,符合题意为答案。

从运动员手中推出的铅球,在空中飞行过程中(不计空气阻力),则铅球:( )

A. 只受到手的推力作用 B. 受到重力和推力作用

C. 只受到重力作用 D. 没有受任何力的作用

C 【解析】力不能离开物体而存在,从运动员手中推出的铅球,不再受手的推力作用,故AB错误。 铅球在空中飞行过程中,不计空气阻力,铅球只受重力作用,故C正确为答案。 铅球在空中飞行,运动状态不断变化,一定受到了力的作用,故D错误。

如图,正在行驶中的汽车前面突然出现一条可爱的小狗,反应机敏的司机立即进行急刹车,车很快就停下来了,这是通过____________的方法增大车轮与地面摩擦的.同时站在地面的小明看到车上的乘客向前倾倒,这是因为____________这一性质.

变滚动为滑动 惯性 【解析】(1)紧急刹车时,车轮就会停止转动,车轮会在地面上滑动,这是通过变滚动为滑动的方法增大车轮与地面的摩擦,从而减小汽车滑行的距离.(2)汽车紧急刹车时,由于惯性乘客还会保持向前运动的状态,因此乘客会向前倾倒.

小明用10 N的水平推力推重为50 N的木箱,但没有推动,此时木箱受到的摩擦力________(选填“大于”“小于”或“等于”)10 N;将水平推力增大到20 N时,木箱在水平地面上做匀速直线运动,若将推力增大到30 N时,木箱受到的滑动摩擦力的大小为________N.

等于 20 【解析】箱子受到10 N的水平推力,箱子未动,说明箱子处于静止状态,则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于10 N;当水平推力增大到20 N时,箱子恰好做匀速运动,所以此时摩擦力与推力是一对平衡力,大小等于20 N,当水平推力增大到30 N时,箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为20 N.

如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有质量相同的不同液体,放在水平桌面上,则液体对容器底部的压强PA PB,容器对桌面的压强PA′ PB′.(选填“大于”“等于”“小于”)

小于;等于 【解析】 试题分析:(1)两个容器底面积相同,形状不同,在液面等高的情况下,两个容器内液体的体积关系为:VA>VB; 由于两种液体质量相同,由ρ=得:ρA<ρB; 已知液面高度相同:hA=hB,由液体压强公式P=ρgh得: 两容器底部所受液体的压强关系是PA<PB; (2)两个容器的质量以及所装液体的质量相同,即两个容器的总质量相同:mA=mB; ...

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