题目内容
10.(1)液体对容器底部的压强和压力各是多少?
(2)容器对桌面的压力和压强各是多少?
分析 (1)先根据p=ρgh求出液体对容器底的压强,然后根据p=FS求出液体对容器的底的压力;
(2)根据F=G=mg求出容器对桌面的压力,然后根据p=$\frac{F}{S}$求出容器对桌面的压强.
解答 解:(1)液体对容器底部的压强:p=ρgh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.18m=1.44×103Pa;
液体对容器底部的压力:F=pS=1.44×103Pa×75×10-4m2=10.8N;
(2)容器对桌面的压力:F′=G=(0.1kg+0.8kg)×10N/kg=9N;
容器对桌面的压强:p′=$\frac{F′}{S}$=$\frac{9N}{75×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1200Pa.
答:(1)液体对容器底部的压强和压力各是1.44×103Pa和10.8N;
(2)容器对桌面的压力和压强各是9N和1200Pa.
点评 本题考查的是液体压强和固体压强的计算方法,同时出现固、液体压力压强,要注意先后顺序:液体,先计算压强(p=ρgh),后计算压力(F=pS);固体,先计算压力(在水平面上F=G),后计算压强(p=$\frac{F}{S}$).
练习册系列答案
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20.如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、可再生(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度小(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(上/下)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用电磁感应原理.实现机械能转化为电能.

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些BD
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是风机获得的能量与风速的三次方成正比(用文字叙述).
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、可再生(可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度小(大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上(上/下)的力使风叶旋转.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用电磁感应原理.实现机械能转化为电能.
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些BD
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
| 平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 1s内获得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
18.下列说法中正确的是( )
| A. | 手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用在手上了,而重力的施力物体是地球且方向竖直向下 | |
| B. | 鸡蛋砸石头,鸡蛋碎了,原因是鸡蛋受到的力大 | |
| C. | 电动机是将电能转化为机械能的装置 | |
| D. | 磁悬浮列车在运行时会“浮”在轨道上方,从而减少了地球对列车的引力,故可高速运行 |
5.如图所示,下列工具的使用中,属于费力杠杆的是( )
| A. | 钳子 | B. | 筷子 | C. | 起子 | D. | 剪子 |
19.
游泳池池边有一位运动员甲可通过水面看到路灯的倒影,水下有一运动员乙正在潜水可通过水面看到岸上的路灯,当运动员甲从A地走到B地,运动员乙从C地潜到D地,有关他们所看到灯的叙述正确的是( )
| A. | 甲看到灯的位置在变化乙看到灯的位置不变 | |
| B. | 乙看到灯的位置在变化甲看到灯的位置不变 | |
| C. | 两人看到的灯的位置都不变 | |
| D. | 两人看到灯的位置都在变化 |
20.一个物体只受两个力的作用且做匀速直线运动,若减小其中一个力,则下列说法中正确的是( )
| A. | 物体一定做减速直线运动 | B. | 物体一定做加速直线运动 | ||
| C. | 物体一定做变速直线运动 | D. | 物体可能做曲线运动 |