题目内容
11.(1)拨动钢尺,看到了钢尺伸出桌面的部分在振动,同时听到了钢尺发出的声音,如图所示.接着减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺,小华看到钢尺的振动变快(填“变快”、“不变”或“变慢”).
(2)小华减小钢尺伸出桌面的长度,拨动钢尺过程中,还发现钢尺发出声音的响度明显变大,这是因为:D.
A.振动频率越高,声音的响度越大 B.振动频率越低,声音的响度越大
C.振动幅度越小,声音的响度越大 D.两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等.
分析 (1)音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低;
(2)响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅和距离决定的,振幅越大,距离越近,响度越大.
解答 解:
(1)钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关:当钢尺伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;
(2)改变钢尺伸出桌面的长度,应该用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端,当发现钢尺发出声音的响度明显变大,这说明两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等.
故答案为:(1)变快;(2)D.
点评 能正确区分声音的三要素并能够搞清影响它们的因素:音调指声音的高低,是由发声体振动的频率决定,频率越高,音调越高;响度指声音的强弱,是由发声体振动的振幅决定,振幅越大,响度越大.
练习册系列答案
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6.
由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行如下探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?
为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
(1)从表格中的数据可知空气环境的温度约为33℃,对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?质量和初温(至少填一个)
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?放在水中冷却比在空气中冷却效果要好.
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越慢的.
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;
结合本次探究,你认为方法①的冷却效果更好.
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?
为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| 甲的示数/℃ | 80 | 65 | 53 | 42 | 34 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 |
| 乙的示数/℃ | 80 | 70 | 61 | 53 | 46 | 40 | 35 | 33 | 33 | 33 |
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?放在水中冷却比在空气中冷却效果要好.
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越慢的.
(4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min;
结合本次探究,你认为方法①的冷却效果更好.
16.
如图所示的电路中,若想让该电路成为一个并联电路,正确的做法是( )
| A. | 断开开关S3,保护开关S1、S2 | B. | 断开开关S2,保护开关S1、S3 | ||
| C. | 三个开关同时闭合 | D. | 三个开关同时断开 |
3.
如图所示,甲、乙两人分别站立于一面墙的两边,若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身,则所需的最小窗的位置应为( )
| A. | a e | B. | a d | C. | b c | D. | b d |