某同学在做探究光的折射特点实验.如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现.入射光线.折射光线和法线在同一平面内.折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据:入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°221°35.4°40.9°(1)分析表中数据.可得出结论:①光从空气斜射到水面时.将同时发生光的和现象,②光从空气斜射� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路．实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：

（1）分析表中数据，可得出结论：

①光从空气斜射到水面时，将同时发生光的和现象；

②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：入射角增大，折射角（增大、减小），且折射角总（大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，反射角等于度．

（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．

是否存在不足？答：（是/否）；请简要说明理由：．

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相关题目

小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来．当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头．（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）

如图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界处发生反射和折射（其中∠4=∠5），其中是反射光线，折射角是，空气在（选填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．

一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）

A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员

C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车

在探究凸透镜成像规律时，小捷用了如图所示的实验器材

（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个亮点为止，说明凸透镜对光线有会聚作用，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）．

（2）如果实验中蜡烛燃烧后变短了，为了在光屏上看到完整地像，光屏应该向（填“上”或“下”）移动．

（3）小捷将光源移至距透镜30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰的（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；在放大镜、照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是．如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像．

（4）如果将光源移至距透镜7cm处，凸透镜此时成的是放大的（填“虚像”或“实，像”），为了看到像人眼的位置应和蜡烛（同，异）侧．

（5）人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，如果长期不注意用眼卫生，会导致近视．有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得些（选填“强”或“弱”），焦距变（长，短）．

（6）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏．

①蜡烛换成LED灯的优点．

②光屏换成带有方格光屏的优点是．

如图所示，小勇利用焦距为10cm的放大镜看自己的手指纹时，应将手指放在距放大镜（填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．当他将手臂伸直，用这个放大镜看窗外远处的物体时，他所看到的是倒立的、（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像．

课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的，它通过传入我们耳中的．我们能分辨出不同老师的声音，这主要是因为他们个人发出声音的不同．

根据题目要求作图

（1）根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB所成的像．

（2）如图乙所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请完成光路图．

（3）根据图丙中的入射光线作出相应的折射光线．

（4）如图丁所示，AO是入射到平行玻璃砖上的光线，请画出光通过上、下两个界面的折射光线（注意标出法线）．

给下列数字填上恰当的单位：

（1）课桌的高度大约是80 ．

（2）一张纸的厚度约为70 ．

（3）万里长城全长6.7×106 ．

（4）人正常步行的速度约为5 ．

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