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根据电路图连接实物:
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分析:
根据电路图确定各电路元件的连接方式,然后根据电路图连接实物电路图.
解答:
解:由电路图可知,两灯泡并联,S
1
控制L
1
,S
2
控制L
2
,开关S控制整个电路;实物电路图如图所示.
点评:
本题考查了连接实物电路图,根据实验电路图确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键.
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根据电路图连接实物图
(2009?乐山)在用“电压表、电流表测量小灯泡电功率”的实验中,灯泡上标有“2.5V”的字样.
(1)请在下方框中画出实验电路图.
(2)小红根据电路图连接实物时,还有部分器材未连接上,请你用笔画线代替导线,将实物图1补充完整.
(3)接好电路后,开始进行实验,小红根据测出的数据,在图2中画出了小灯泡电流电压变化关系的图象.由图2可以判断,小灯泡的额定功率为
0.75
0.75
W.
(4)根据图2还可以判断,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
增大
增大
,说明小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而
增大
增大
.
(2011?潘集区模拟)实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
(1)实验电路图如图所示.根据电路图连接实物图,请正确选择电表量程.
(2)实验记录与计算如下表:
电压U/V
0.5
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0.10
0.22
0.26
0.30
功率P/W
0.05
0.33
0.52
灯泡发光情况
无光
灯丝暗红
微弱发光
正常发光
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,将表格中缺失的数据填入其中.
(3)请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象.
(4)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻,并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大,同学们想:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么会有这样的结论呢?请你给他们作出合理的解释:
灯丝的电阻随温度发生变化
灯丝的电阻随温度发生变化
.
某同学用一小灯泡(电阻不变,阻值约为6?)作实验,来探究通过导体的电流与导体两端电压的关系:
(1)请在方框内画出你设计的电路图,并根据电路图连接实物电路.
(2)请把下表的测量记录的空白处填完整:
电阻R=
5
5
Ω
电压V
2
6
电流A
0.8
1.2
(3)结论:
在电阻一定时,电路的电流跟两端电路成正比
在电阻一定时,电路的电流跟两端电路成正比
(4)在实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移到
B
B
处(填A或B),这个实验采用了
控制变量
控制变量
的研究方法.
电学实验:
(1)根据电路图连接实物
(2)探究实验
学习了电荷一节知识,同学们都知道了,被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,被毛皮摩擦过的橡胶棒上带负电.小张同学突然产生了这样一个问题:若将带正电的玻璃棒与带负电的橡胶棒接触后,玻璃棒和橡胶棒上的电荷会有什么变化呢?小张同学经过考虑后提出了他的猜想:带正电的玻璃棒和带正电的橡胶棒接触后,它们各自的带电情况不会发生变化.为了验证自己的猜想是否正确,请你帮助小张同学设计一个实验进行验证.
实验目的:
探究带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒接触后的带电情况
探究带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒接触后的带电情况
.
实验器材:相同丝绸和毛皮各两张、相同的玻璃棒和橡胶棒各2根、相同的验电器若干个.
实验过程及现象:
①先用玻璃棒和橡胶棒分别与丝绸和毛皮来回摩擦10次,得到带正电的玻璃棒和带负电的橡胶棒.
②然后将带电的玻璃棒和橡胶棒分别与验电器的
金属球
金属球
接触,观察验电器金属箔片张开的
角度
角度
.
③取另外一套没有用过的丝绸、毛皮、玻璃棒、橡胶棒重复上述实验步骤①.
④将新得到的带电玻璃棒和橡胶棒接触,然后再分别放到本实验中还没有使用过的验电器上进行验电实验.通过观察验电器金属箔片张开的
角度
角度
是否与实验步骤②中的结果一至,从而判断出实验的结果.
关 闭
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