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如图电路中，AB间电压是6伏，灯的阻值是8欧，两端的电压是4伏，则中的电流是________安．

答案：0.25

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（2010?扬州模拟）小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？

便于改变导体的电阻

便于改变导体的电阻

．在实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
表1

实验次数	I/A	AB间电阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

（1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是

没有控制电阻两端的电压不变

没有控制电阻两端的电压不变

．
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：

调节滑片使电压表读数不变

调节滑片使电压表读数不变

．
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？

电压一定时，电流和电阻成反比

电压一定时，电流和电阻成反比

电流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路．
（1）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路．她这样改进有何好处？

；（选填“A或B”）A．方便改变电阻，操作简便 B．保护电路
在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．
表1

实验次数	I/A	AB间电阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

（2）小明分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，其原因是：

没有控制电阻两端电压不变

没有控制电阻两端电压不变

．
（3）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是：

调节滑动变阻器滑片使电压表示数不变

调节滑动变阻器滑片使电压表示数不变

．
（4）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？

在电压不变时，电流与电阻成反比

在电压不变时，电流与电阻成反比

电流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20
电阻R/Ω	5	10	15	20	25	30

如图所示，标有“220V 100W”字样的灯炮L与定值电阻R串联在电路中，AB间的电压为220V，此时灯泡的电功率为81W．
（1）该灯泡的电阻是多少？
（2）该灯泡L两端的实际电压为多少？
（3）求定值电阻R的电阻值和它消耗的电功率？

如图所示，标有“220V 100W”字样的灯炮L与定值电阻R串联在电路中，AB间的电压为220V，此时灯泡的电功率为81W．
（1）该灯泡的电阻是多少？
（2）该灯泡L两端的实际电压为多少？
（3）求定值电阻R的电阻值和它消耗的电功率？

如图所示，标有“220V 100W”字样的灯炮L与定值电阻R串联在电路中，AB间的电压为220V，此时灯泡的电功率为81W．
（1）该灯泡的电阻是多少？
（2）该灯泡L两端的实际电压为多少？
（3）求定值电阻R的电阻值和它消耗的电功率？