题目内容
某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验,每次弹簧测力计的示数如图所示.

(1)由(b),(c)实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积
(2)由(c),(d)实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与
(3)由(d),(e)实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与
(4)由实验得到的数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为
(1)由(b),(c)实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积
有关
有关
(有关/无关).(2)由(c),(d)实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与
物体浸没在液体中的深度
物体浸没在液体中的深度
无关.(3)由(d),(e)实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与
液体密度
液体密度
有关.(4)由实验得到的数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为
1.1
1.1
N.分析:(1)分析图(b)、(c)所示实验,根据实验控制的变量与实验现象,得出实验结论.
(2)分析图(c)、(d)所示实验,根据实验控制的变量与实验现象分析答题.
(3)分析图(d)、(e)所示实验,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.
(4)物体浸没在液体中时,物体重力与弹簧测力计所示之差是物体受到的浮力,由(a)(e)所示实验求出物体浸没在浓盐水中受到的浮力.
(2)分析图(c)、(d)所示实验,根据实验控制的变量与实验现象分析答题.
(3)分析图(d)、(e)所示实验,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.
(4)物体浸没在液体中时,物体重力与弹簧测力计所示之差是物体受到的浮力,由(a)(e)所示实验求出物体浸没在浓盐水中受到的浮力.
解答:解:(1)由(b)(c)所示实验可知,物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同,物体受到的浮力不同,由此可知,物体受到的浮力与物体排开液体的体积有关.
(2)由图(c)(d)所示实验可知,物体排开水的体积相同而物体浸没在水中的深度不同,物体受到的浮力相等,由此可知,浸没在液体中的物体所受到的浮力与物体浸没在液体中的深度无关.
(3)由图(d)(e)所示实验可知,物体浸没在液体中时,排开液体的体积相同而液体的密度不同,物体受到的浮力不同,由此可知,浸没在液体中的物体受到的浮力与液体密度有关.
(4)由图(a)(e)所示实验可知,物体浸没在浓盐水中受到的浮力为8N-6.9N=1.1N.
故答案为:(1)有关;(2)物体浸没在液体中的深度;(3)液体密度;(4)1.1.
(2)由图(c)(d)所示实验可知,物体排开水的体积相同而物体浸没在水中的深度不同,物体受到的浮力相等,由此可知,浸没在液体中的物体所受到的浮力与物体浸没在液体中的深度无关.
(3)由图(d)(e)所示实验可知,物体浸没在液体中时,排开液体的体积相同而液体的密度不同,物体受到的浮力不同,由此可知,浸没在液体中的物体受到的浮力与液体密度有关.
(4)由图(a)(e)所示实验可知,物体浸没在浓盐水中受到的浮力为8N-6.9N=1.1N.
故答案为:(1)有关;(2)物体浸没在液体中的深度;(3)液体密度;(4)1.1.
点评:本题考查了实验现象分析、求物体受到的浮力,应用控制变量法分析图示实验现象即可正确解题,要掌握控制变量法的应用.
练习册系列答案
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某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下:
![]()
| 接入的电阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 |
|
a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记如上表;
b.把定值电阻R2换成R3,________________________________________,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完成这一步的操作);
c.分析数据得出结论:________________________________________________;
d.再把R3换成R4,按前面的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整。
某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材:学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω),但是由于粗心少领了一只电压表,多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图,并进行了实验(实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法)。实验步骤如下:

a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记如上表;
b.把定值电阻R2换成R3,________________________________________,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完成这一步的操作);
c.分析数据得出结论:________________________________________________;
d.再把R3换成R4,按前面的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整。
| 接入的电阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 电流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 | |
a.先将各元件按电路图正确连接,接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω,调节滑动变阻器,读出电流表的示数记如上表;
b.把定值电阻R2换成R3,________________________________________,记下对应电流表A2的示数,填入表格中(请你帮他们完成这一步的操作);
c.分析数据得出结论:________________________________________________;
d.再把R3换成R4,按前面的操作进行调节,并记下对应电流表的示数,请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整。